Модульная карточка
методическая разработка по математике (2 класс) на тему

№ УЭ

Учебный материал с указанием задания

Управление обучением

Цель: отработать приемы сложения и вычитания чисел в пределах 100

Выберите задание по цветовому сигналу.

Покажите сигнал учителю.

Выполняйте задание, опираясь на знания по данной теме.

1.

Найди значение выражений:

74 – 4 + 18 =                            87 – 50 + 0 =

23 + 40 – 63 =                          47 – 40 + 10 =

Сделай вывод: что помогло справиться с заданием?

Работай самостоятельно.

Сверка по «ключу».

«Ключ» на доске.

2.

Составь выражения и найди их значения:

1. Из числа 43 вычти 12 и прибавь 8.
2. К сумме чисел 15 и 5 прибавь число 27.
3. К числу 55 прибавь 40 и 5.
4. Из разности чисел 34 и 2 вычти число 0.

Сделай вывод: какие знания и умения помогли при выполнении задания.

Работай самостоятельно.

Сверка по «ключу».

«Ключ» у консультанта.

3.

Вставь в «окошко» такие цифры, чтобы равенства и неравенства были верными.

3     >  35                                 41 <      + 34

10 +       <  13                               4  =  54

60 =      2  + 8                          23 <  27 -      

Сделай вывод: что помогло справиться с заданием?

Работай самостоятельно.

Сверка по «ключу».

«Ключ» у учителя.

Спасибо за работу!

№ УЭ

Учебный материал с указанием задания

Управление обучением

Цель: отработать приемы сложения и вычитания чисел в пределах 100

Выберите задание по цветовому сигналу.

Покажите сигнал учителю.

Выполняйте задание, опираясь на знания по данной теме.

1.

Найди значение выражений:

39 – 9 + 28 =                            97 – 30 + 0 =

53 + 20 – 63 =                          67 – 20 + 10 =

Сделай вывод: что помогло справиться с заданием?

Работай самостоятельно.

Сверка по «ключу».

«Ключ» на доске.

2.

Составь выражения и найди их значения:

1. Из числа 40 вычти 13 и прибавь 3.
2. К сумме чисел 25 и 5 прибавь число 23.
3. К числу 45 прибавь 30 и 5.
4. Из разности чисел 38 и 3 вычти число 0.

Сделай вывод: какие знания и умения помогли при выполнении задания.

Работай самостоятельно.

Сверка по «ключу».

«Ключ» у консультанта.

3.

Вставь в «окошко» такие цифры, чтобы равенства и неравенства были верными.

3     >  31                                 61 <      + 34

10 +       <  19                               4  =  44

50 =      2  + 8                          23 <  25 -      

Сделай вывод: что помогло справиться с заданием?

Работай самостоятельно.

Сверка по «ключу».

«Ключ» у учителя.

Спасибо за работу!