Комплексная работа
материал по математике (3 класс) по теме

ФИО учащегося ______________________________________________________

ГБОУ СОШ № ________________Класс 3 "___"        Дата "___" __________2013 г.

Вариант 2.

Инструкция: Возьми в руки карандаш и начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.

Пихта.

 Существует несколько видов пихты. Кавказская пихта растёт на высоте одного километра над уровнем моря и выше. Пихта кавказская  -  очень высокое дерево: достигает 60 метров (высоты 16-этажного дома). Эта пихта очень красива и её часто выращивают в парках как декоративное растение.

        В Сибири, Саянах, Забайкалье, на Урале, Алтае растёт пихта сибирская. Это дерево на первый взгляд похоже на ель. Однако у них есть и различия. У пихты хвоинки плоские, с тупым кончиком, сверху темно-зелёные, снизу более бледные, хвоя мягкая, а у ели жёсткая и колючая. Шишки на пихте собраны на макушке в виде короны, запечатаны смолой. Кора пихты светлая, гладкая, тонкая.

        Смола, которая есть у всех хвойных растений, не пропитывает древесину, а находится в специальных пузырьках под корой – смоляных карманах. Надавишь такой пузырёк – и появится клейкая смола.

        Пихта – очень ценное растение. Её смолу называют пихтовым бальзамом. Он обладает великолепными клеящими свойствами, не мутнеет от времени. Его применяют для склеивания стёкол в микроскопах, биноклях, телескопах и других оптических приборах. Кроме того, пихтовый бальзам используется в медицине. Из хвои пихты получают эфирное масло, которое применяется как ароматическое и лечебное средство.

Вырубка пихты в производственных масштабах приводит к тому, что её становится все меньше. Огромный урон несут пихты и от лесных пожаров, которые тоже происходят чаще всего по вине человека.

Выполни задания: используя информацию из текста, ответь на вопросы и запиши ответы

1. Выпиши в алфавитном порядке названия мест, где растёт сибирская пихта.

__________________________________________________________________________________________________________________________

2. Выпиши из текста отрывок, в котором содержится описание пихты. Постарайся писать грамотно. Проверь. Если есть ошибки — исправь.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  3. Ответь полным ответом: «Как называют смолу пихты, и какими свойствами она обладает».

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Придумай заголовок к предпоследнему абзацу текста.

_____________________________________________________

5.  Из второго предложения второго абзаца выпиши слово, в котором все согласные – мягкие, и слово, в котором все согласные – твёрдые.

____________________________________________________

6. Выпиши из текста подчёркнутые слова (их два), определи в них орфограмму и подбери проверочные слова.

__________________________________________________________________________________________________________________________

7. Выпиши лишнее слово пихтовое, пихта, пихточка, пыхтеть.

_____________________________________________________

Почему именно это слово ты считаешь лишним? Докажи.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Из первого абзаца выпиши второе предложение, подчеркни главные члены.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Вырази в дециметрах высоту кавказской пихты. Информацию найди в тексте.

_________________________________________________________

10. На сколько метров берёза ниже кавказской пихты, если её высота – 15 метров? Информацию о высоте пихты найди в тексте.

11. Запиши выражение и найди его значение: разность чисел десять и четыре увеличить в три раза.

12. Соедини текст задачи со знаком действия, с помощью которого ты будешь её решать.

13. В бланке ответов поставь √ под изображением дерева, о котором рассказывается в тексте.

14. Распредели в таблице в бланке ответов названия объектов:

сундук, пихта, камень, глина, карась, тетрадь.

15. Какое из перечисленных действий человека способствует сохранению природы?  Запиши выбранный тобой номер в бланке ответов:

1. выброс производственных газов  в атмосферу;
2. очистка леса от мусора;
3. заготовка древесины;
4. слив отходов в реку.

16. Напиши, что может повредить пихте.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Дополнительные задания

1. Укажи √ неверное высказывание

 пихта  растёт в основном в Сибири

 пихта – небольшое травянистое растение

 пихта приносит много пользы человеку

2. Найди в словах суффиксы и впиши их в клетки. У тебя получилось новое слово. Выдели в этом слове корень.

ГРИБНОЙ

КРАСНОТА

3. Для поливки огорода требуется 32 вёдра воды. Хватит ли воды, чтобы полить весь огород, если папа принёс 24 ведра воды, а сын в 3 раза меньше. Запиши решение и ответ.

4. Если численность лиственных и хвойных деревьев примерно одинакова, лес называют смешанным. Если преобладают хвойные деревья, лес называют хвойным. А если наоборот – лиственным или широколиственным. Рассмотри таблицу и поставь √ в первом столбце таблицы, в каких лесах произрастает пихта.