Задания для самостоятельной работы по теме "Доли"
тренажёр по математике (3 класс) на тему

Урок. Нахождение доли числа
 
1. 12 кг конфет рассыпали поровну в 3 пакета. Какова масса одного пакета?

Сделай вывод, как найтидолю числа? Как найтидолю числа?
Чтобы найтидолю числа, можно разделить это число на n. 

2.  Вырази в минутах: а) половину часа; б) треть часа; в) четверть часа;

3. Дорисуй схему и ответь на вопрос задачи:

 а) В классе 32 ученика. Из нихиграют в хоккей. Сколько хоккеистов в классе?


б) в саду 120 деревьев. Из нихсоставляют вишни. Сколько вишневых деревьев в саду? 

4. Найди:



5 . Купили кусок ткани длиной 2 м 50 см и изэтого куска сшили платье для куклы. Сколько сантиметров ткани ушло на это платье? Сколько ткани еш,е осталось?
 

Урок. Нахождение числа по доле

1. Мешок муки разделили на 5 одинаковых частей. Каждая часть весит 10 кг. Сколько килограммов весит вся мука?
 

Чтобы найти неизвестное число, можно егодолю умножить на n.

2. Найди весь пройденный путь, если 60 м составляют:

а) половину этого пути;   б)пути;   в)пути.

3.  Дорисуй схему и ответь на вопрос задачи:

а) Сколько стоит книга, есличасть ее цены составляет 14 р.?


 
б) Сколько человек было в кинотеатре, если   всех зрителей составляет 7 человек?


 
4. Найди массу яблок, если известно, что;

а)этой массы составляет 8 кг;        в)   массы составляет 15 кг;

б)  массы составляет 2 кг;                  г)  массы составляет 40 г. 
5. Мотоциклист за день проехал некоторое расстояние.  пути он ехал по проселочной дороге, что составило 3 км. Остальную часть пути он ехал по шоссе. Сколько километров ехал мотоциклист по шоссе?
 

Урок. Нахождение числа по доле

1. Сравни две задачи. Чем они похожи и чем отличаются?

1) Зверек землеройка за сутки съел 12 г пищи. Какова масса зверька, если его масса составляетмассы съеденной пищи?



2) В доме 12 однокомнатных квартир, что составляет. всех квартир этого дома. Сколько всего в нем квартир?
 


2.  Туристы прошличасть маршрута, что составило 14 км. Сколько километров им еще осталось пройти?


3.  а) В коробке было 18 пирожных. Съеливсех пирожных. Сколько пирожных осталось?


 
б) Сделав 16 деталей, рабочий выполнил  часть задания. Сколько деталей ему осталось сделать?