"Задачи на движение"
презентация к уроку по математике (4 класс) на тему

Слайд 1

« Задачи на движение » 4 класс МКОУ Охрозаводская СОШ Учитель : Гурина Татьяна Федоровна

Слайд 2

Математика Математику, друзья, Не любить никак нельзя. Очень строгая наука, Интересная наука,- Эта МАТЕМАТИКА!

Слайд 3

Разминка Заяц, когда ему угрожает опасность, пробегает за 6 секунд 72 метра. С какой скоростью бежит заяц?

Слайд 4

. СКОРОСТЬ

Слайд 5

Укажите соответствующие скорости: 5 30 м / с 250 км / ч 80 км / ч 15 км / ч 4 м / мин 50 км / ч

Слайд 6

Расположи числа в порядке возрастания и составь слово из слогов РАССТОЯНИЕ 1900 я 1200 рас 4260 е 1700 сто 3600 ни

Слайд 7

Аист может лететь со средней скоростью 40 м/с. Какое расстояние он может пролететь за 4 с? 40 ∙ 4 = 160 (м)- расстояние 4 с 40 м/с ? м t =1 с

Слайд 8

Черепаха двигалась со средней скоростью 5 м/мин. Какое расстояние прошла она за 3 мин? 5 ∙ 3 = 15 (м)- расстояние 5 м/мин 3 мин ? м

Слайд 9

Слон двигался со средней скоростью 100 м/мин. Какое расстояние он прошёл за 10 мин? 100 ∙ 10 = 1000 (м)- расстояние 10 мин 100 м/мин ? м

Слайд 11

Урок математики в 4 классе по программе «Начальная школа 21 века» Задачи на движение. Нахождение времени

Слайд 12

Тема. «Задачи на движение. Нахождение времени. Взаимосвязь между величинами: скорость, время, расстояние» установить зависимость между величинами S , v , t ; формировать умение анализировать и решать задачи на движение; вырабатывать и совершенствовать вычислительные навыки; Развивающая: развивать внимание и оперативную память; развивать логическое мышление; развивать математическую речь учащихся. Воспитательная: воспитывать уважение к предмету, умение видеть математические задачи в окружающем мире.

Слайд 13

Какие величины не используются в задачах на движение? кг км / ч см т м км / с с км сут м² ц ч дм м / с По какому признаку можно разделить данные величины на 3 группы? 13

Слайд 14

скорость V время t расстояние S км / ч км / с км / мин м / ч м / мин м / сек с сут ч мин неделя месяц см км м дм мм Дополните таблицу. 14

Слайд 15

Скорость = Расстояние : время Расстояние = Скорость ∙ Время Время = Расстояние : Скорость S = v ∙ t t = S : v v = S : t

Слайд 16

ФИЗМИНУТКА Качу, лечу Во весь опор. (Выполняют ходьбу на месте.) Я сам - шофер (Имитируют управление автомобильным рулем.) И сам - мотор. (Круговые движения плечами вперед-назад.) Нажимаю на педаль, (Имитируют нажимание на педаль.) И машина мчится вдаль! (Бег на месте.)

Слайд 17

За какое время можно пройти 30 км с постоянной скоростью 5 км/ч? 30 км V – 5 км/ч t - ? ч 30 : 5 = 6 (ч)

Слайд 18

Таня пробежала 30 м за 6 с. С какой средней скоростью она бежала? 30 : 6 = 5 (м/с)-ср. скорость 30 м 6 с V - ? м/с

Слайд 19

Работа по учебнику Решите задачу №11 с.63

Слайд 20

20 Спасибо за работу !