Обобщение по теме: «Вычисляем в пределах 20» (по сказке А.С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)
план-конспект урока по математике (1 класс)

 Обобщение по теме: «Вычисляем в пределах 20»

 (А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

Цель: учить выполнять сложение и вычитание в пределах 20;

совершенствовать умения решать текстовые задачи;

знакомство с творчеством русского классика А.С. Пушкина.

Задачи урока:

1.обучающие:

- Закрепить умение складывать и вычитать в пределах 10; совершенствовать навык решения задач на сложение и вычитание; навык устного счёта.

2.воспитывающие:

- Воспитывать упорство, взаимовыручку, умение работать коллективно на общий результат.

3.развивающие:

- развивать память, внимание, воображение, наблюдательность, сообразительность, творческие способности, речь учеников.

Оборудование урока:

Презентация (иллюстрации сказки А.С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», портреты, сюжетная картинка)

Рисунки учащихся.

Ход урока.

Слайд 1

I. Орг. момент.

Слайд 2

Цифра 7 — особый случай:
Мелодична и певуча.
Это ноты к новой песне,
Семь чудес в ней интересных.
Семь в пословицах всегда
Очень яркая звезда.
Семь в неделе разных дней,
Семь на радуге лучей.
С этой цифрой мы друзья,
Потому что мы — СЕМЬЯ!

Запись цифры 7,17

II. Актуализация знаний.

Устный счет.

-Заселите домики (состав 10) Слайд 3

Слайд 4

Мы продолжаем цикл уроков, посвященных сказочному творчеству А.С. Пушкина. И сегодня нам с вами предстоит помочь царевичу Елисею найти невесту с помощью математики.

Расскажите, пожалуйста, сюжет «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях». (Рассказывает подготовленный ученик)

III. Работа по теме урока.

Да, по приказу злой царицы служанка отвела юную царевну в лес. Там она набрела на терем семи богатырей и осталась у них жить. Она была хорошей хозяйкой, следила за порядком, готовила еду.

Слайд 5

Задача1

Царевна накрыла стол для семи богатырей. Она поставила 2 тарелки с фруктами и 10 тарелок с пирогами. Сколько тарелок стояло на столе?

Запись решения. (Ответ: 12 тарелок)

А богатыри в это время охотились в лесу. И в этот раз охота была удачной.

Слайд 6

Задача 2

Богатыри поймали в лесу 10 зайцев и 4 куницы. Сколько всего зверей поймали охотники?

Запись решения. (Ответ:14 зверей).

Физкультминутка «Шел король по лесу»

Шел король по лесу, по лесу,

Нашел себе принцессу, принцессу.

Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем,

Еще разок попрыгаем, попрыгаем,

И ручками похлопаем, похлопаем,

И ножками потопаем, потопаем.

А царевич Елисей очень горевал о пропавшей невесте. И решил во что бы то ни стало ее найти. Всех, кого он встречал на своем пути, он спрашивал о милой девушке. Давайте попробуем угадать, кто это был.

Слайд 7

1.

2.

3.

Ответ: солнце, месяц, ветер.

Молодцы! Справились и с этим заданием.

А тем временем Елисей был близок к своей цели. Но вот он видит две дороги с указателями: «10 км» и «4 км». Помогите царевичу выбрать верный путь.

Слайд 8

Задача 3

Царевичу нужно было пройти 16 км, он уже прошел 6 км. Сколько километров осталось ему пройти?

Запись решения. (Ответ: 10 км).

Сосчитал быстро тот, кто хорошо знает алгоритм прибавления (вычитания) однозначных чисел с двузначными.

Слайд 9

Запишите в столбики примеры.

13-3   10+4   14-3   13+2

15-5   10+6   15-4   15+2

17-7   10+8   16-5   17+2

IV. Творческая работа.

А теперь попробуйте самостоятельно составить задачу по сказке.

V. Итог

Чему учились на уроке?

С творчеством, какого поэта знакомились?

С какой сказкой мы работали?

Что пробовали сами?

Что вам особенно понравилось на уроке?

Да, благодаря, вам Елисей нашел свою принцессу, а мы закрепили свои знания по математике.

VI. Рефлексия

Слайд 10

Ребята, перед вами карточки с изображением трех яблок: красного, желтого и зеленого.

Выберите рисунок, который соответствует вашему настроению. Если вам все понравилось, задания не показались трудными, поднимите красное яблочко, если были некоторые сложности, но в целом урок понравился – желтое. Если урок вызвал трудности, а задания показались очень сложными – зеленое яблочко.

Слайд 11

Спасибо за внимание!