Государственное казенное образовательное учреждение Ростовской области

«Зерноградская специальная школа-интернат»

Математический праздник

«Числа первого десятка»

Подготовила и провела

                                        учитель начальных классов, логопед

        Чуприна  О.К.

Зерноград, 2 декабря  2019

Ход мероприятия:

1. Орг.момент

- Здравствуйте, ребята!

Давайте, ребята учиться считать,

Делить, умножать, прибавлять, вычитать.

Запомните все, что без этого счета

Не сдвинется с места любая работа!

2. Математическая игра

- Итак, начинаем наше необычное путешествие в сказочное королевство математики, где весело живут 10 цифр.

-Итак, начнем.

• Могу назвать его мячом,

А хочешь, дыркой назовем,

А может бубликом,

Почти что кругленьким.

Но как его ни назовем,

Он называется…..(нулем)

1. Задача на экране:

Стоит в поле дуб. На дубе 4 яблока. Одно яблоко упало. Сколько яблок осталось? (0)

- На что похожа цифра 0? Верно.

• С хитрым носиком сестрица

Счет откроет…(единица).

На экране задания:

Сколько мышат?  Сколько кусочков сыра?

2.  Отгадайте загадки:

Танцует крошка,

А всего одна ножка?  (юла)

У кого одна нога,

Да и та без башмака?   (гриб)

3. Игра «Найди цифру 1»

(На доске вырезанные цифры 1 правильно написанные и неправильно. Дети должны отобрать только правильно написанные).

• А вот это цифра 2

Полюбуйтесь, какова:

Выгибает двойка шею,

Волочится хвост за нею.

4. Игра «Сколько» на экране:

Сколько лап у курицы?

Сколько ушей у слона?

Сколько рук у человека?

3. Физминутка (видео) «Две сестрицы-две руки»

• А вот это посмотри,

     Выступает цифра 3.

     Тройка, третий из значков-

     Состоит из двух крючков.

5. Задание на экране:

Сколько груш?

Сколько клубничек?

Сколько жирафов?

- Назовите сказки, где используется число 37 (3 медведя, 3 поросенка)

6. Игра «Чудесный мешочек»

Учитель загадывает цифру, а ребенок на ощупь достает нужную цифру из мешочка.

• За тремя идут 4,

Острый локоть оттопырив. (4)

7. На экране:

Сколько было моркови? Сколько моркови съел заяц?

8. Задача в стихах:

2 мяча у Вани, 2 мяча у Ани,

2 мяча да 2. Малыш!

Сколько их? Сообразишь? (4)

9. На экране:

Какая птичка сидит выше всех7 (№4)

Из скольких треугольников состоит алмаз? (4)

10. Игра «Сделать из проволоки цифру 4»

• Сколько пальцев на руке

И копеек в пятачке,

И морской звезды лучей,

Клювов у пяти грачей,

Лопастей у листьев клена

И углов у бастиона.

Про все это рассказать

Нам поможет цифра ….(5)

11. На экране:

Какое число должно стоять вместо мышки7

Сколько котят умывается?

А сколько всего животных?

Сколько скрепок слева? Сколько книг справа? Чего больше?

Сколько пальцев на руке?

4. Пальчиковая разминка «Краб»

• Цифра 6 –дверной замочек:

    Сверху крюк, внизу кружочек. (6)

- Какое число должно стоять вместо мышки?

-Сколько лягушек греется на солнышке?

-Сколько кошек? (6)

5. Физминутка «Кошки»

• Сколько в радуге цветов? Назовите их.

Дней в неделе сколько? Назовите их.

Гномиков у Белоснежки сколько?

Сколько нот у песенки?

Разобраться с этим всем

Нам поможет цифра 7.

12. На экране:

Сколько змеек занимается зарядкой?

Что больше 2 или 7?

На какую фигуру похожи все эти предметы? (круг)

Сколько кругов? (7)

13. Игра «Собери цифру 7 из кругов»

• Сколько копыт у двух ослов?

Щупалец у осьминога?

Сколько лап у паука, паука-крестовика?

Если мы про это спросим,

Нам ответит цифра 8.

14. На экране:

Задача в стихах

На одной тарелке 5 слив, а на другой – 3 груши. Сколько всего фруктов на двух тарелках? (8)

 Какое число должно стоять вместо мышки?

15. Игра «Собери пирамидку» (дети собирают пирамидку)

• В гости к нам пришла девятка

Цирковая акробатка.

Если на голову станет,

Цифрой 6 девятка станет.

16. Игра «Найди цифру 9»

Среди цифр 6 и 9 дети находят девятку.

• Нолик, встань за единицей

За своей родной сестрицей.

Только так, когда вы вместе,

Называть вас будут … (10)

17. Игра «Цифры в ряд»

Ну-ка встаньте цифры в ряд

И порадуйте ребят!

(Дети берут карточки и строятся по порядку от 1 до 10).

Все хором считают от 1 до 10.

5. Итог мероприятия

Нам придется постараться,

Чтобы в цифрах разобраться.

Будем цифры изучать,

И потом начнем считать.

Десять цифр – основных.

Они важнее остальных.

Составляй из них любую

Даже самую большую!

- А теперь веселый танец «Танец маленьких утят»

«Мир построен на силе чисел», - сказал великий математик Пифагор.