Творить, пробовать, искать и развиваться!!!
презентация к уроку по математике (2 класс)
На уроке математики обучающиеся знакомятся с прямым углом и исследуют его, развивают умение логически мыслить, закрепляют устные и письменные вычислительные навыки.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.67 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
В сегодняшнем путешествии по необычной стране Геометрии нас будут сопровождать Король Точка и его дочь принцесса Прямая. Добро пожаловать!
Математика- королева наук! Без неё не летят корабли, Без неё не поделишь ни акра земли, Даже хлеба не купишь, рубля не сочтешь, Что почем – не узнаешь, А, узнав, не поймешь!
Цели путешествия: Знакомство с прямым углом и его исследование; Закрепление устных и письменных вычислительных навыков; Развитие умения логически мыслить.
В путешествии нам понадобятся: Чертежный треугольник Фигуры Много- угольников Листы бумаги для каждого путешественника- исследователя Модель прямого угла
Этапы путешествия: Устный счет Работа над новым материалом Физкультминутка Закрепление Работа над задачей , решение примеров Задание на смекалку Итоги урока Домашнее задание
Решение задач. Брату 3 года, сестре 7 лет. Через сколько лет брату будет столько же лет, сколько сестре сейчас? через 4 года
Решение задач. Нарисуйте круг и 7 снежинок так, чтобы внутри круга было на 3 снежинки больше, чем снаружи.
Геометрическое задание: Разделите все фигуры на две группы. Что общего между фигурами каждой группы? 1 2 3 4 5 назад
Виды углов Прямой угол Острый угол Тупой угол.
Прямой угол Возьми лист бумаги и перегни его 2 раза. Ты получишь модель прямого угла. Линии сгиба образуют четыре прямых угла. назад
Физкультминутка Поднимает руки класс- это «раз». Повернулась голова – это «два». Руки вниз, вперед смотри- это «три». Руки в стороны пошире развернули на «четыре». С силой их к плечам прижать- это «пять». Всем ребятам тихо сесть- Это «шесть»! назад
Закрепление Найди похожие углы, распредели их по группам. Как будут называться углы каждой группы? 1 2 3 4 5 6
Итак, знакомство с жителями страны Геометрии состоялось! Запомним их имена: прямой, острый и тупой углы . назад
Чтобы продолжить знакомство с жителями этой увлекательной страны Геометрии, вы должны выполнить еще два задания: -придумать условия задач по выражениям : 1 вариант: Составить задачу по выражению 9+7 2 вариант: Составить задачу по выражению 12+8 2 уровень сложности. Составить задачу по выражению (12+7)-3 - решить примеры №2 страницы 8 учебника.
И вот перед нами дворец короля Точки и принцессы Прямой! Из каких геометрических фигур состоит дворец? Сколько всего треугольников? Сколько всего четырехугольников? Сколько кругов? назад
Вот и подошло к концу наше путешествие. Для скорейшего возвращения домой король Точка предлагает задание: -положите три спички так, чтобы получились три острых угла. Задание на смекалку назад
Итог урока Что нового узнали во время путешествия? Понравилось ли вам оно? Домашнее задание: -1 ур : №3,5 стр.8 уч . -2 ур : т.п.о., стр. 6 , №12,13
Молодцы! Всем спасибо за работу!
Литература к уроку: М.И.Моро. Математика,2 класс, часть2,М, Просвещение, 2008. Тетрадь на печатной основе№2 к учебнику Моро, М, Просвещение, 2009 Дмитриева О.А и др. Поурочные разработки к учебнику математики,М ., Вако,2008 Рыбъякова О.В. Информационные технологии на уроках в начальной школе, Волгоград,2008 Лободина Н.В. Тренинговые задания по математике, 2 класс, Волгоград,2007 Тренажер по математике для начальной школы, изд. Экзамен, 2009 Интернет- ресурсы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа по проектной деятельности в начальной школе. Кружок "Твори, выдумывай, пробуй!"
Обучение путём развития творческих способностей в современной образовательной практике рассматривается как один из эффективных способов познания окружающеко мира ребёнком....
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/18/picture-137070-1353217749.jpg)
Развивая речь - развиваем личность
В этой статье рассказывается о системе работы по развитию речи по программе внеурочной деятельности "Родничок" в 3 классе, где раскрываются приёмы и методы работы, структура и содержание занятий....
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/03/picture-395554-1391433678.jpg)
Доклад по теме "Развивая пальчики-развиваем память и мышление"
В докладе описаны несколько игр для развития памяти и мышления в здоровьесберегающей технологии....
Консультация для родителей первоклассников:"Развиваем пальчики – развиваем речь"
Консультация для родителей...
Развиваем мелкую моторику – развиваем речь и мышление. Игры и упражнения для развития мелкой моторики.
Статья о взаимосвязи развития моторики рук и речевого развития, о необходимости использования игровых приемов в работе с детьми младшего школьного возраста. Указываются основные методы и этапы проводи...
Проектная мастерская «Твори, выдумывай, пробуй» 3 – 4
Проектная мастерская «Твори, выдумывай, пробуй» 3 – 4 Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности начального общего образования Проектная мастерская. 3 – 4 классы р...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/15/picture-1240715-1586971304.jpg)
Развиваем мелкую моторику-развиваем речь
Центры мозга, ответственные за развитие речи развиваются, если мы развиваем мелкую моторику.Это взаимосвязанные процессы.Поэтому важно уделять время данному направлению....