Технологическая карта урока по математике "Масштаб" для 6 класса
план-конспект урока по математике

Предмет

Математика

Класс

6

Тема

Масштаб

Цель

Совершенствование вычислительных навыков масштаба

Задачи

Образовательные:

Формировать вычислительные навыки масштаба

Коррекционно-развивающие:

развивать умение анализировать задачу по наводящим вопросам учителя с целью правильного решения задачи.

Воспитательные:

 Формировать умение работать в группе.

 Формировать умение доводить начатое дело до конца через вызывание чувства удовлетворенности результатами своей работы.

Этап урока

Виды работы, формы, методы, приемы

Содержание педагогического взаимодействия

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1. Организационный этап.

Фронтальная

Словесное приветствие

Здравствуйте ребята! Прозвенел звонок начинается урок.

Слушают учителя.

2. Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция знаний, навыков и умений учащихся, необходимых для творческого решения поставленных задач.

Фронтальная

Проверка таблицы умножения и деления

Рабочая тетрадь стр 100 № 312

Выполняют задание по карточкам.

3. Мотивационно-целевой

Фронтальная

Создание комфортной атмосферы для успешной работы.

Подвести обучающихся к осознанию целей и задач урока.

Настраиваются на урок.

4. Актуализации знаний обучающихся

Фронтальная работа с правилом

А для начала давайте повторим компоненты умножения и деления:

1.Решите примеры с объяснением

 1 можитель 2 множитель = произведение

3*10 = 30

1 делимое 2 делитель = частное

30:10 = 3

Отвечают на вопросы.

5.Физкультминутка

Фронтальная

Выполняют физкультминутку

5. Включение изученного в систему знаний

Фронтальная, словесная, работа с правилом и компонентами при вычитании.

Классная работа.  

Рабочая тетрадь стр 104 – 105 № 327,32,329,330

Отвечают на вопросы учителя.

Работа у доски.

Самостоятельно решают примеры.

6. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Дифференцированная

Учить таблицу умножения

Рабочая тетрадь стр 105 № 331

7. Рефлексия (подведение итогов занятия)

Закончи вывод:

Назовите тему урока.

- Что должны были знать на уроке?

- Что должны были уметь на уроке?

- Справились с заданиями?

- Кто испытывал затруднение?

- Урок окончен. Всем спасибо!

Обучающиеся отвечают на вопросы