Итоговая контрольная работа по математике для 2 класса по УМК "Перспектива"
тест по математике (2 класс)

Итоговая контрольная работа по математике для 2 класса

за 1 полугодие

Вариант I

 1. Реши задачу:

У продавца было16 сувениров, он продал 5 сувениров, на другой день он получил со  склада ещё 8 сувениров. Сколько сувениров стало у продавца?

2. Сравни:

         7 ∙ 2 _ 9 + 6             18 : 2 _ 16 : 2                     2 дм - 6 см  _ 16 см

         12 : 2 _ 18 : 3          2 ∙ 6 _ 7 + 5                     1 дм + 10 см  _ 12 см

3. Реши задачу:

Для украшения 6 пирожных кондитер использовал 12 вишен. Сколько вишен положил кондитер на каждое пирожное?

4. Выполни вычисления:

          2 · 7 – 6         16 : 4         10 + 5 ∙ 2  

          2 · 9 + 2          0 ∙ 2          18 – 3 ∙ 4

          6 · 3 + 2         12 : 6         15 – 13 + 14

5. Начерти незамкнутую ломаную линию длиной 12 см из четырёх равных звеньев. Найди длину одного звена.

6. Из цифр 9, 7, 0 составь все возможные двузначные числа. Найди разность наибольшего из них и наименьшего.

Итоговая контрольная работа по математике для 2 класса

за 1 полугодие

Вариант II

1. Реши задачу: 

В бидоне было 14 л молока. Утром  взяли 7 л молока, а вечером налили в бидон ещё 6 л. Сколько молока стало в бидоне?

 2. Сравни:

          20 : 5 _ 15 : 3          16 : 8 _ 15 : 5        1 дм + 8 см _ 9 см

          3 ∙ 5 _ 5 ∙ 2           7 ∙ 2 _ 18               12 см – 1 дм _ 2 дм

3. Реши задачу:

В три коробки поровну разложили 18 карандашей. Сколько карандашей в одной коробке?

4. Выполни вычисления:

          2 · 8 – 6         18 : 3              9 + 3 ∙ 2

          2 · 9 + 2          0 ∙ 12              16 – 4 ∙ 4

          5 · 3 + 2         20 : 4              18 – 11 + 12

5. Начерти незамкнутую ломаную линию длиной 12 см из трёх равных звеньев. Найди длину одного звена.

6. Из цифр 8, 0, 5 составь все возможные двузначные числа. Найди разность наибольшего из них и наименьшего.