Математика (УМК «Школа России»). Тема урока: «Число 10». Тип урока: урок открытия нового знания.
план-конспект урока по математике (1 класс)
Цель: создать условия для знакомства учащихся с числом 10
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 otkrytyy_urok.pdf | 452.12 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Предмет: Русский язык. 2класс. Составила: Голубева О.О. Учитель начальных классов. Тип урока: «Урок открытия нового знания». Тема урока: Раздельное написание предлогов с другими словами.
Тип знания: Правило.Тип диалога: Побуждающий.Приём № 2. Столкнуть мнение учеников практическим заданием или вопросом.Формы работы: индивидуальная, хоровая, в парах.Урок р...
Урок математики Тема: Умножение многозначных чисел, оканчивающихся нулями Тип урока: Урок «открытия» нового знания 4 класс (Система Л.В. Занкова)
Данный урок способствует организации действий учащихся, направленных на усвоение умения решать примеры на умножение многозначного числа на числа, оканчивающиеся нулями через письменное решение с запис...
Технологическая карта урока по математике по теме «Число 8. Цифра 8».Урок открытия новых знаний
Класс: 1УМК: Образовательная система Школа 2100; Учебник «Моя математика»ДемидоваУчебный предмет: математика Тема ур...
Сценарий урока математики по теме "Решение задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз" (урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков), 2 класс
Данный материал поможет учителю организовать работу на уроке математики по теме "Решение задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз". Обучающиеся научатся объяснять решение задач...
Тема: Доли. Класс: 3класс Тип урока: урок «открытия» новых знаний.
Тема: Доли.Класс: 3классТип урока: урок «открытия» новых знаний.Вид урока: урок-диалог....
Урок математики. Тема: "Сложение и вычитание вида 30+5, 35-30, 35-5". Тип урока: урок открытия нового знания
На уроке была применена технология деятельностного метода, которая позволила эффективно включить детей в самостоятельную учебную деятельность....