Геометрические фигуры
статья по математике (4 класс)

Повторение — мать учения, но в 4 «В» оно стало еще и источником веселья! Вместо обычного решения задач из учебника, Алёна Сергеевна подготовила для своих учеников настоящую творческую мастерскую. Ребята не просто вспоминали названия фигур и их свойства, а учились видеть их в окружающем мире и, самое главное, создавать сами. Настоящим открытием урока стало волшебное превращение обычного квадрата. Оказалось, что одним движением квадрат можно разделить на два совершенно одинаковых треугольника! Это простое действие вызвало у детей настоящий восторг. Они наглядно убедились, как из одной знакомой фигуры рождается другая, и поняли, что геометрия — это живая и изменчивая наука.

«Сегодня мы не просто повторяли теорию, а учились мыслить творчески и пространственно, —  Очень важно, чтобы дети видели практическое применение знаний. Когда они своими руками превращают квадрат в треугольник, этот факт запоминается лучше, чем зазубренное правило.  Урок пролетел незаметно. Светлые головы 4 «В» не только закрепили важную математическую тему, но и получили огромный заряд положительных эмоций. Теперь каждый из них точно знает: геометрия — это совсем не скучно, а очень даже интересно и красиво!