Технологическая карта урока математики по теме: "Симметричные фигуры"(УМК "Школа России" 2 класс)
план-конспект урока по математике (2 класс)
Тип урока: урок «открытия» нового знания
Цель урока: формирование знаний о симметричных фигурах у обучающихся начальной школы.
Задачи урока | Планируемые результаты |
Дидактические: 1. Познакомить обучающихся с понятиями: «симметрия»; «ось симметрии»; 2. Учить различать симметричные фигуры. | Предметные: 1. Знать понятия: «симметрия»; «ось симметрии»; 2. Называть и различать на плоскости симметричные фигуры. |
Развивающие: 1. Развивать логическое мышление у младших школьников посредством выполнения нестандартных заданий. 2.Развивать пространственное воображение посредством нахождения и определения симметрических фигур. | Личностные: у обучающихся будут сформированы: 1. Осознавать необходимость изучения математики для развития способности мыслить, рассуждать, выдвигать предположения и доказывать или опровергать их. 2. Оценивать свои успехи в изучении математики, намечать пути устранения трудностей. |
Воспитательные: 1. Воспитывать уважение у младшего школьника к мнению других обучающихся посредством парной работы. 2. Воспитывать осознание причастности каждого школьника в результат совместной учебной деятельности. |
Скачать:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Вперёд, к знаниям!»
Фигуры
Симметричные фигуры
Цель: Называть и различать на плоскости симметричные фигуры
План урока: Узнать, что такое симметричные фигуры. Вспомнить, что такое фигуры и какими они бывают. Выполнить самостоятельную работу. Сделать вывод урока.
План урока: 1. Вспомнить, что такое фигуры и какими они бывают. 2. Узнать, что такое симметричные фигуры. 3. Выполнить самостоятельную работу. 4. Сделать вывод урока.
Ось симметрии — это воображаемая линия, которая делит фигуру на две абсолютно одинаковые половинки .
Симметрия — это когда части фигуры как бы зеркально отражаются, то есть левая и правая половинка одинаковы.
Ф игура может иметь и не одну ось симметрии.
План урока: 1. Вспомнить, что такое фигуры и какими они бывают. 2. Узнать, что такое симметричные фигуры. 3. Выполнить самостоятельную работу. 4. Сделать вывод урока.
Динамическая пауза
1 вариант: 2 вариант:
План урока: 1. Вспомнить, что такое фигуры и какими они бывают. 2. Узнать, что такое симметричные фигуры. 3. Выполнить самостоятельную работу. 4. Сделать вывод урока.
Симметричные фигуры
Цель: Называть и различать на плоскости симметричные фигуры
Симметрия — это когда части фигуры как бы зеркально отражаются, то есть левая и правая половинка одинаковы.
Ось симметрии — это воображаемая линия, которая делит фигуру на две абсолютно одинаковые половинки .
Спасибо за внимание!
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технологическая карта урока математики по теме "Группировка слагаемых. Скобки", 1 класс, УМК "Перспективная начальная школа"
Технологическая карта содержит цель и задачи урока математики в 1 классе по теме "Группировка слагаемых. Скобки", отвечающие требованиям современного урока в свете ФГОС. В карте определена структура у...
Технологическая карта урока математики в малокомплектной школе для 2, 4 классов
Технологическая карта урока математики, в которой представлен возможный вариант для малокомплектной школы....
Технологическая карта урока математики "Название компонентов и результата умножения" 2 класс
Предмет: Математика Класс: 2 Тема урока: «Названия компонентов и результата умножения» Цели урока: познакомить с названиями компонентов, результата умножения и соответствующего выражения Планируемые р...
Технологическая карта урока математики по теме "Равные фигуры" - 1 класс
Тип урока: открытие «нового» знания.Цель урока: формирование у обучающихся представлений о равных фигурах как фигурах совпадающих при наложении, способности к различным способам обосновани...
Технологическая карта урока математики "Площадь. Способы сравнения фигур по площади" 3 класс
Технологическая карта рука с оздана с использованием материала с сайта РЭШ (Российская электронная школа)...
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА МАТЕМАТИКИ. «Конструирование многоугольника из фигур. Деление многоугольника на части» (3 класс) УМК "Школа России"
Тема урока «Конструирование многоугольника из фигур.Деление многоугольника на части»Тип урока: общеметодологической направленностиЦель урока: формирование умения конструировать многоугольн...
Технологическая карта урока математики на тему: «Симметричные фигуры» (2 класс)
Тип урока: Открытие нового знанияЦель урока: Формирование навыка распознавать симметричные фигурыЗадачи урока Планируемые результатыДидактические:1 Познакомить обучающихся с понятиями «симм...