Выступление на школьном методическом объединении по теме "Создание заданий в программе MS Excel"
методическая разработка по математике (1 класс)
Выступление на школьном методическом объединении.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Разработка проверочных заданий в программе EXCEL
Правила выполнения задания такие: ячейки голубого цвета, нужно заполнить числами соответствующие значениям числовых выражений. Если все ответы правильные, то ученику программа начисляет баллы – он победитель!! В других ячейках, кроме голубого или зелёного цвета, печатать нельзя. В некоторых ячейках белого цвета находятся формулы проверяющие правильность ответов и начисляющие баллы за правильные ответы. Невидимость формул обеспечивает белый цвет шрифта в этих ячейках.
На втором листе располагается (временно спрятан) результат его работы, чтобы во время выполнения работы, он не мог проверять правильность своих ответов, видя, увеличивается количество баллов или нет.
Приложение
Алгоритм создания проверочных заданий в программе MS Excel.
(Сост. по учебнику «Информатика и ИКТ. Базовый курс. 9 класс» Семакин И.Г. §22 Логические функции и абсолютные адреса.)
Для того чтобы создать контрольную работу в программе MS Excel нужно:
1) Набрать текст контрольной работы в документе программы MS Excel , расположив задания так, что бы потом удобно было вводить формулы проверяющие правильность ответов, начисляющие и в итоге суммирующие набранные баллы.
2) Чтобы текст напечатанных заданий стал программой проверяющей правильность выполнения контрольных заданий, в ячейки нужно ввести формулы:
а) Выберите свободную ячейку и выделите её, эта ячейка будет проверять правильность ответа, и в ней будут фиксироваться полученные баллы за правильный ответ. Ответ не обязательно должен быть числом, он может быть словом или сочетанием числа и слова, что расширяет возможности использования программы MS Excel. После того как ячейка выделена в строке меню выберите слово ВСТАВКА, далее выберите ФУНКЦИЯ.
б) В открывшемся окне выберите категорию ЛОГИЧЕСКИЕ. Выберите функцию ЕСЛИ, нажмите ОК.
в) Открылось окно «Аргументы функции» в тексте контрольного задания выделите ячейку (место для ответа), в первой строке окна «Аргументы функции» появится адрес ячейки, после адреса без пробелов напечатайте [=правильный вариант ответа, без скобок]. Например =11. Во второй строке окна «Аргументы функции» напечатайте количество баллов, в третьей строке напечатайте 0. Нажмите ОК.
г) Чтобы баллы суммировались, выберите ячейку, в которой будет сумма всех начисленных баллов. Выделите эту ячейку. После этого в строке формул напечатайте знак =.
д) Выделите ячейку с баллами. В строке формул после знака = появится адрес ячейки. После появившегося адреса ячейки напечатайте знак +. Выделите следующую ячейку с баллами и после появившегося адреса новой ячейки напечатайте знак +. Так до тех пор, пока не суммируются все ячейки с баллами. После появления адреса последней ячейки нажмите на зелёную галочку рядом со строкой формул.
3) Поверьте работу программы, заполняя ячейки правильными ответами. Сумма баллов должна возрастать после появления правильных ответов.
4) Последний шаг: выделите ячейки с баллами и задайте такой же цвет шрифта, как и у ячейки, чтобы сделать невидимым промежуточный результат. Видимым оставляем только ячейку с конечным результатом.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Выступление на школьном методическом объединении "Особенности адаптации первоклассников к условиям школы"
Адаптация первоклассников к школе....

Выступление в школьном методическом объединении учителей начальных классов: Организация работы учителя-логопеда в условиях ФГОС
Вся деятельность школьных и дошкольных образовательных учреждений направлена на реализацию ФГОС. Целью логопедической работы является своевременная диагностика, профилактика и коррекция речевых наруше...

Выступление на школьном методическом объединении по теме:"Смысловое чтение как основа формирования универсальных учебных действий".
Выступление на школьном методическом объединении по теме:"Смысловое чтение как основа формирования универсальных учебных действий"....

Выступление на школьном методическом объединении учителей начальных классов «Применение дидактических игр на уроках в начальной школе»
Одной из таких технологий является дидактическая игра - как форма диалоговой технологии.Игра имеет особое важное значение в жизни детей младшего школьного возраста.В настоящее время дидакты ...

Выступление на школьно-методическом объединении классных руководителей на тему "О программе "Медиатор в школе".
Выступление на школьно-методическом объединении классных руководителей на тему "О программе "Медиатор в школе"....

Задание №2 Выступление на школьном методическом объединении на тему «Приёмы активизации познавательной деятельности обучающихся в урочное и внеурочное время»
Выступление на школьном методическом объединении на тему «Приёмы активизации познавательной деятельности обучающихся в урочное и внеурочное время»...
