урок математики для ученика с ОВЗ
план-конспект урока по математике (1 класс)

Говорова Татьяна Михайловна

Тема: Счёт в пределах 10.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл urok_matematiki_1.docx286.93 КБ

Предварительный просмотр:

Урок математики 1 «б» класс ОВЗ

Индивидуальное занятие с учеником 1 «б» класса

Тип урока: урок - закрепление.

Тема: Счёт в пределах 10.

Цели: Закрепить умение различать цифры от 1 до 10.

  1. Закрепить умение ориентироваться в геометрических фигурах, в пространстве, различать цвета, форму и размеры.
  2. Развивать внимание, память, наблюдательность, мышление.
  3. Воспитывать любовь к природе.

Ход урока

Задание 1: Счёт до 10 и обратно

Учитель: - Посмотри, Никита, какой дремучий лес, тёмный и страшный. Нам надо пролйти его быстрей. Давай считать деревья, которые растут вдоль тропинки (Счёт от 1 до 10)

- Ой, мы заблудились, давай вернёмся назад.( Обратный счёт)

Задание 2: Повторение геометрического материала. Признаки сходства и различия фигур

- По тропинке идёт ёж.Что он собирает? (Грибы) Давай посчитаем грибы, которые ёж собрал. ( 4)

а) Ёжик спрашивает : « Какие ты знаешь геометрические фигуры?

-Покажи квадраты, сосчитай. Сколько квадратов ? (Два)

- Чем они отличаются? (Цветом: один красный, а другой синий)

- Найди треугольники. Сколько треугольников? ( два)

-Они одинаковые?

(Нет, один большой, а другой маленький).

- А ещё чем они не похожи?

( Один синий, а другой жёлтый)

- Какие ещё фигуры ты видишь? ( кружочки)

- Какого цвета кружочки? ( Синие)

- Они одинаковые по размеру? (Нет: Один большой, а другой маленький )

Задание 3 : Пространственная ориентация.

- Положи большой кружок, а затем маленький треугольник, красный квадрат.

- Сколько фигур ты положил? (Три)

- Что стоит за треугольником? ( Квадрат)

Задание 4: Работа с цифрами;n=13

Посмотри на картинку.

- Что ты видишь? ( Ёлочку)

- Где растут ёлочки? ( В лесу)

- Ты видел ёлочку?

- Давай посмотрим в окно, в школьном дворе тоже растут ёлочки.

- На ёлках вместо листочков растут иголкихвоинки, поэтому их называют хвойными.

- А ещё есть хвойные деревьясосны.

- Посмотри на веточки. У ёлки иголки короткие, а у сосны длинные.

- А ты знаешь, какой приближается праздник?

( Новый год)

- В Новый год люди украшают ёлки. Белочка принесла тебе шары.

-Давай и мы с тобой украсим ёлочку.

4.Работа с рядом чисел: от 1 до 10.

- Посмотри на новогодние шары.

-Возьми шар с цифрой 1 и повесь на макушку ёлки.

- Шар с цифрой 2 повесь ниже и рядом шар с цифрой 3 )

- Ещё ниже шары с цифрами 4,5 и 6.

- В самом низу повесь шары с цифрами 7,8,9, и число 10.

5. Тебе нравится ёлочка? - Какой подарок ты хочешь получить от Деда Мороза?

- Я тоже хочу подарить тебе новогодний сувенир и поздравить с праздником.

Учитель: Т.М.Говорова


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок математики в 1 классе Тема: « Нумерация чисел первого десятка» Сценарий утренника "Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики!"

Данный урок является повторением и закреплением по теме "Нумерация чисел первого десятка" Урок проведен в форме путешествия. Такие уроки интересны для уч-ся данного возраста и  считаю целесообраз...

Формирование самостоятельной деятельности ученика на уроках математики

Проблема формирования учебной самостоятельности учащихся для меня является актуальной. В своей работея ставлю перед собой комплекс задач для достижения основной цели образования: формирование готовнос...

Повышение концентрации внимания учеников на уроке математики.

В статье "Технология концентрации внимания учеников при постановке учебной задачи" помещён материал из опыта моей работы , в котором можно найти приёмы, методы и формы работы для активизации...

Методическая разработка урока по математике 2 класс «Помощь тьютора ученикам с ОВЗ на уроке математики».

 Моделирование вариантов тьюторского сопровождения особого ребенка напрямую зависит от его особых потребностей, включая состояние психофизического здоровья, а также от образовательной сред...

Конспект урока математики для учеников 3 класса

Методическая разработка урока математики для 3‑го класса предназначена для учителей начальных классов, реализующих программы начального общего образования.   Она будет полезна педагогам, кот...