РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса « Уроки здоровячков» для внеурочной деятельности
рабочая программа по теме

Внеурочная деятельность

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

курса  « Уроки здоровячков»          

2 класс

Составитель:

                                                             Петрова И. Б.    

                                                                                             учитель начальных   классов 

                                                               высшей категории

2012-2013 учебный год

Пояснительная записка 

В 2011-2012 учебном году в МБОУ Щёлковской гимназии в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» от06.10.2009г. №373 введены ФГОС в 1-х классах.

Внеурочная деятельность является частью учебного плана гимназии и формируется участниками образовательного процесса. В соответствии с требованиями стандарта внеурочная деятельность организована по разным направлениям. Одно из них — спортивно-оздоровительное. Во втором классе это направление представлено программой по валеологии «Уроки здоровячков» и является продолжением курса «Я и моё здоровье», начатом в первом классе.

Актуальность программы.

Проблема сохранения и укрепления здоровья детей с раннего возраста в наши дни становится всё более актуальной: наблюдается резкое снижение процентов здоровых детей. Этому может быть несколько объяснений: неблагоприятная экологическая обстановка, снижение уровня жизни некоторых слоёв населения, значительные нервно-психические нагрузки

и т. д. Весьма существенным фактором «школьного нездоровья» является неумение самих детей быть здоровыми, незнание элементарных законов здорового образа жизни, сохранения здоровья.

Значительная роль в формировании здорового образа жизни детей отводится учебным заведениям. Ей доверено воспитание нового поколения россиян, понимающих своё предназначение в жизни, умеющих управлять своей судьбой, здоровых физически и нравственно.

Только здоровый ребёнок может успешно учиться, продуктивно организовывать свой досуг, стать в полной мере творцом своей судьбы. Главное — приобщить детей младшего школьного возраста к здоровому образу жизни, т. к. они очень восприимчивы к обучающему воздействию.

Анализируя результативность занятий в первом классе по программе «Я и моё здоровье» можно сделать выводы: положительная динамика по группам здоровья, многие дети первых классов стали делать утреннюю зарядку, проводить процедуры закаливания, следить за осанкой, за регулярным выполнением правил личной гигиены. Принято решение о продолжении изучения курса «Уроки здоровья» и разработана программа «Уроки здоровячков» на основе авторской программы Э. Н. Петляковой «Уроки здоровья в начальной школе».

Цель программы:

1. развивать стремление творить своё здоровье на основе полученных знаний и умений в согласии с законами природы и социума;
2. создать здоровьесберегающее образовательное пространство для организации учебной работы в гимназии с учётом здоровьесберегающих технологий, для формирования позитивного отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха.

Задачи:

3. формирование здорового жизненного стиля и реализация индивидуальных способностей каждого ученика;
4. формирование мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни;
5. профилактика вредных привычек;
6. расширение кругозора в области физической культуры и спорта;
7. формирование культуры проведения свободного времени через включение детей в разнообразные виды деятельности;
8. организация уроков здоровья как путь к улучшению функционального состояния организма обучающихся;
9. увеличение двигательной активности детей через системный подход к внеурочной деятельности.

В основе преподавания учебного материала лежат технологии на проектной, диалоговой, игровой основах. Каждое занятие разделено на практическую и теоретическую части, в которых есть как необходимый минимум теоретических знаний, так и развивающие упражнения, тренинги, проверочные задания по диагностике усвоения знаний обучающихся.

Курс для второго класса рассчитан на 34 часа (1 час в неделю)

Планируемые результаты:

10. умение использовать практические навыки заботы о собственном здоровье;
11. проявление интереса к участию в спортивно-оздоровительной деятельности;
12. привлечение родителей к совместной деятельности;
13. умение организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность;
14. умение наблюдать за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок, данными мониторинга нагрузок.

Используемая литература.

1. ФГОС. Примерные программы начального общего образования.

М «Просвещение», 20010

2. ФГОС. Планируемые результаты НОО.
3. Д. В. Григорьев, П. В. Степанов. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор. М «Просвещение» 2010
4. Э. Н. Петлякова Уроки здоровья в начальной школе: стандарты второго поколения». Ростов н\Д: Феникс, 2011