Семья. Семейное воспитание
статья по теме

Семья и семейное воспитание.

СЕМЬЯ - особая интимная группа, социальное объединение, члены которого связаны родственными узами, общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью.

Функции семьи

• репродуктивная
• хозяйственно-экономическая,
• воспитательная,
• социализация,
• психотерапевтическая
  рекреативная (восстановительная),
• регулятивная
• коммуникативная,
• фелицитологическая  (создание условий для счастья каждого члена семьи)

Типы семей

Семейное воспитание - целенаправленное взаимодействие старших членов семьи с младшими, основанное на любви и уважении личного достоинства и чести детей, предполагающее их психолого-педагогическую поддержку, защиту и формирование личности детей с учётом их возможностей и в соответствии с ценностями семьи и общества.

Семья. Семейное воспитание

Воспитательный потенциал семьи - совокупность материальных, национальных, психологических, педагогических, духовных, эмоциональных возможностей семьи в воспитании детей, определяемые ее особенностями (типом , структурой, традициями, авторитетностью родителей и др.)

Авторитет родителей - такое нормальное взаимоотношение между воспитателями и воспитанниками, когда последние, уважая своих воспитателей и доверяя им, подчиняются их воле, требованиям и указаниям.

А.С.Макаренко

Виды  ложных

родительских авторитетов ( по А.С.Макаренко)

• Дружбы
• Любви
• Чванства
• Резонерства
• Подкупа
• Доброты
• Педантизма
• Подавления

Особенности семейного воспитания

• Органическая связь со всей жизнедеятельностью ребенка.
• Непрерывность и длительность воздействия.
• Многократность и противоречивость воспитательного воздействия.
• Интимность, естественность, многогранность и непосредственность  общения на основе чувства родства, любви, доверия, взаимной ответственности.
• Относительная замкнутость,
• Общение и взаимодействие людей разного возраста с разными интересами и профессиональной деятельностью (семья как дифференцированная социальная группа).
• Взаимная направленность формирующих воздействий.

Негативные факторы семейного воспитания

• преобладание материальных ценностей;
• бездуховность родителей;
• авторитаризм или  безграничный либерализм;
• безнравственность, аморальный стиль и тон отношений;
• отсутствие нормального психологического климата;
• неразвитость родительских чувств;
• фанатизм в любых его проявлениях;
• противоправное (криминальное) поведение взрослых;
• отсутствие психолого-педагогических знаний у взрослых членов семьи.

Неверные установки в семейном воспитании

Предпочтение женских (мужских, детских) качеств у детей.

Страх утраты ребенка.

Проекция на детей собственных отрицательных качеств.

Амбиции родителей в отношении собственных детей.

Внесение в сферу воспитания конфликтов родителей.

Принципы семейного воспитания

• Целенаправленность
• Культуросообразность.
• Гуманизм.
• Связь воспитания с жизнью детей и  их потребностями.
• Единство и согласованность общественного и семейного воспитания.
• Единство требования и воспитательных позиций.
• Включенность воспитуемого в воспитательное взаимодействие и деятельность семьи.

Условия семейного воспитания

• Семейный быт, уклад;
• Семейные традиции;
• Семейные отношения, эмоциональный климат семьи;
• Общение и совместная деятельность;
• Понимание и принятие ребенка:
• Чувство долга и ответственности за воспитание детей;
• Педагогическая культура родителей: умение анализировать, планировать, организовать воспитательную деятельность, владение основами психолого-педагогической грамотности;
• Авторитет родителей;
• Организация жизненного пространства ребенка.

Стиль семейного воспитания-установки и соответствующее поведение родителей, которые не связаны именно с данным ребёнком, а характеризуют отношение взрослых к детям вообще.

Критерии стилей семейного воспитания

Степень протекции и контроля;

Удовлетворенность потребностей ребенка;

Предъявляемые требования и способы общения с ним;

 Применяемые санкции по отношению к ребенку;

Степень эмоциональной отзывчивости и воспитательной уверенности родителей.

Оптимальным условием воспитания в семье является сочетание высокой требовательности и контроля с демократичностью и принятием ребенка.