Родительское собрание . Ваш ребенок идёт в 1 класс
методическая разработка (1 класс) на тему

Слайд 1

ВАШ РЕБЕНОК ИДЕТ В ПЕРВЫЙ КЛАСС Государственная общеобразовательная школа –интернат «Гимназия искусств при Главе Республики Коми» имени Ю.А. Спиридонова. Составила: Артеева Екатерина Яковлевна

Слайд 2

Поступление в школу – переломный момент в жизни каждого ребенка. Начало школьного обучения кардинальным образом меняет весь его образ жизни. : теперь ребенок должен каждый день ходить в школу, систематически и напряженно трудиться, соблюдать режим дня, подчиняться разнообразным нормам и правилам школьной жизни, выполнять требования учителя, заниматься на уроке тем, что определено школьной программой, прилежно выполнять домашние задания, добиваться хороших результатов в учебной работе и т.д. Он гордится тем, что стал взрослым, ему приятен его новый статус- «ученика».

Слайд 3

Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от « 6 » октября 2009 г. № 373 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Смена образовательной парадигмы (изменение основной цели образования) Вместо передачи всей суммы знаний – НАУЧИТЬ РЕБЕНКА УЧИТЬСЯ

Слайд 4

Принцип целостного представления о мире означает, что у ребенка должно быть сформировано обобщенное, целостное представление о природе – обществе – самом себе Принцип деятельности заключается в такой организации обучения, когда ученик не получает готовое знание, а добывает его сам в процессе собственной учебной деятельности Принцип непрерывности предполагает преемственность между всеми ступенями обучения на уровне технологии, содержания и методики Принцип творчества предполагает максимальную ориентацию на творческое начало в учебной деятельности, приобретение учащимися собственного опыта творческой деятельности Принцип вариативности предполагает формирование у учащихся способности к систематическому перебору вариантов и выбору оптимального варианта на основе заданного критерия Принцип минимакса заключается в том, что школа предлагает каждому ученику содержание образования на максимальном (творческом) уровне, и обеспечивает его усвоение на уровне, не ниже социально безопасного минимума ( ФГОС) Принцип психологической комфортности предполагает снятие стрессообразующих факторов учебного процесса, создание доброжелательной атмосферы, основанной на реализации идей педагогики сотрудничества Принципы обучения в Дидактической системе деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон («Школа 2100...»)

Слайд 5

Принцип деятельности Аристотель «Ученик – это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь». Н.А. Рубакин « Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования ». Жан-Жак Руссо «Пусть ученик не заучивает науку, а выдумывает ее сам». А. Дистервег « Плохой учитель преподносит истину, хороший − учит ее находить» . Бернард Шоу «Единственный путь, ведущий к знанию, − это деятельность».

Слайд 6

Аристотель «Чтобы преуспеть в учении, надо догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто сзади». Принцип минимакса В.А. Сухомлинский «Всели в ученика веру в себя, в успех». «Моральные силы для преодоления своих слабых сторон ребенок черпает в своих успехах». Принцип психологической комфортности

Слайд 7

Система дидактических принципов «Школа 2000...» позволяет организовать единый учебно-воспитательный и здоровьесберегающий процесс, адекватный требованиям ФГОС. Су Дун По (средневековый китайский поэт) «Взгляни горе в лицо − тупа вершина, А сбоку погляди − она остра. Иди навстречу − и гора все выше, Иди назад − и ниже все гора... О нет, она свой облик не меняет, Гора одна и та же − в этом суть. А превращенья от того зависят, С какого места на нее взглянуть». Принцип вариативности

Слайд 8

Технология деятельностного метода – инструмент для формирования универсальных учебных действий на каждом уроке!

Слайд 9

Учебное пособие, эталоны, разрезной материал, наклейки К каждому занятию курса: ДЛЯ УЧЕНИКА: Надпредметный курс «Мир деятельности»

Слайд 10

Программа надпредметного курса «Мир деятельности» 1 класс (32 часа) занятия проводятся 1 раз в неделю надпредметные знания системно применяются на предметных уроках возможно проведение открытых занятий ДЛЯ родителей и ВМЕСТЕ с родителями все занятия проводятся в деятельностном методе обучения Л.Г. Петерсон

Слайд 11

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться» ( Венгер Л.А.)

Слайд 12

УСПЕШНОГО УЧЕБНОГО ГОДА! МЫ ВМЕСТЕ, ЗНАЧИТ, У НАС ВСЕ ПОЛУЧИТСЯ!