Доклад на общешкольном родительском собрании по ПДД "Безпасность детей на дорогах"
консультация

Доклад

для родительского собрания

 «Безопасность детей на дорогах»

Уважаемые родители!

Сегодня мы обсудим одну из самых важных тем — безопасность детей на дорогах. Каждый год в России в ДТП страдают тысячи детей. Наша общая задача — уберечь ребёнка от опасности, научить его грамотно вести себя на улице.

Почему дети особенно уязвимы?

Дети — самые непредсказуемые участники дорожного движения. Причины повышенной опасности:

- рассеянное внимание, быстрая утомляемость;

- недостаточный обзор из‑за низкого роста;

- неумение правильно оценивать скорость и направление движения транспорта;

- подражание взрослым (в том числе ошибочным действиям);

- эмоциональность: желание поскорее добраться к цели, игра рядом с дорогой.

Статистика: около 80 % ДТП с детьми происходят в радиусе 1 км от дома — там, где, казалось бы, всё знакомо.

Основные риски и как их предотвратить

Переход дороги

- учите ребёнка переходить дорогу только по пешеходному переходу и только на зелёный сигнал светофора;

- перед выходом на проезжую часть обязательно остановитесь, посмотрите налево, направо, ещё раз налево;

- не разрешайте выбегать на дорогу из‑за припаркованных машин или кустов — они скрывают движущийся транспорт;

- объясняйте, что даже на дворовой территории нужно быть внимательным: машины могут двигаться неожиданно.

Посадка/высадка из транспорта

- выходить из автобуса, трамвая можно только после полной остановки и когда транспорт отъехал от остановки;

- обходите автобус сзади, трамвай — спереди, чтобы видеть дорогу;

- не позволяйте детям играть рядом с остановками и на посадочных площадках.

Поездка в автомобиле

- обязательно используйте детское удерживающее устройство (автокресло), соответствующее возрасту и росту ребёнка;

- никогда не держите ребёнка на руках во время движения: при резком торможении его вес многократно увеличивается, удержать невозможно;

- дети до 12 лет не должны сидеть на переднем сиденье;

- приучите ребёнка выходить из машины только со стороны тротуара.

Движение вдоль дороги

- идите по тротуару, придерживаясь правой стороны;

- если тротуара нет, двигайтесь по обочине навстречу движению;

- в тёмное время используйте светоотражающие элементы на одежде.

Как научить ребёнка правилам?

Личный пример. Дети копируют поведение взрослых. Если вы переходите дорогу в неположенном месте или на красный свет, ребёнок поступит так же.

Регулярные разговоры. Обсуждайте дорожные ситуации по пути в школу, магазин, парк. Спрашивайте: «Почему здесь нельзя переходить?», «Какой сигнал светофора сейчас горит?».

Игры и тренинги. Рисуйте маршруты, разыгрывайте сценарии перехода дороги, смотрите обучающие мультфильмы.

Чёткие инструкции. Вместо «Будь осторожен!» говорите конкретно: «Остановись у края дороги, посмотри налево, направо, потом ещё налево».

Доверие. Ребёнок должен знать: если он испугался или запутался, нужно остановиться и позвать взрослого.

Что должны знать родители?

Дети до 7–10 лет не способны полноценно оценивать скорость и расстояние. Даже зная правила, они могут ошибиться из‑за возрастных особенностей.

В возрасте 10–14 лет подростки часто переоценивают свои возможности: переходят дорогу бегом, слушают музыку в наушниках, отвлекаются на телефон.

Зимой и в пасмурную погоду видимость ухудшается — уделяйте повышенное внимание безопасности.

Рекомендации родителям:

Пройдите вместе с ребёнком маршрут от дома до школы. Отметьте опасные участки, обсудите, как их преодолевать.

Проверьте, видит ли ребёнок дорожные знаки и светофоры с его уровня роста.

Убедитесь, что ребёнок знает свой адрес и телефоны родителей на случай, если потеряется.

Нельзя пользоваться гаджетами при переходе дороги.

Регулярно повторяйте правила, даже если кажется, что ребёнок всё знает.

Заключение

Безопасность ребёнка на дороге — это не разовая беседа, а постоянная работа. Ваши внимание, терпение и личный пример помогут сформировать у ребёнка навыки, которые сохранят ему жизнь.

Помните:

«Чтобы ребёнок не нарушал Правила дорожного движения, он должен не просто их знать — у него должно войти в привычку их всегда соблюдать».