Методический портфолио
презентация к уроку (2 класс) на тему

Слайд 1

Методический портфолио Учителя начальных классов муниципального общеобразовательного учреждения «МОУ СОШ №2» города Дальнереченска

Слайд 2

Недоводиева Галина Васильевна Учитель начальных классов высшей квалификационной категории

Слайд 3

Тема: «Начальная школа XXI века» Руководитель проекта профессор Н. Ф. Виноградова

Слайд 4

Контроль и оценка в начальной школе Чему целесообразно учить младших школьников? Осознавать мотивы своей деятельности. Планировать свою деятельность. Анализировать достигнутый результат. Знать характеристику отметок. Советы Формировать у школьников уверенность в своих силах. Предоставлять ученику право выбора трудности работ. Разбирать с учащимися контрольные работы сразу после их выполнения.

Слайд 5

Диагностическое обследование в сентябре

Слайд 6

Диагностическое обследование в конце второй четверти ( после обучения курса «Букварь»)

Слайд 7

Диагностическое обследование в конце первого года обучения

Слайд 8

Техника чтения в 1 классе за первое полугодие

Слайд 9

Техника чтения в конце первого года обучения

Слайд 10

Результаты итоговой контрольной работы во 2 классе по русскому языку за первую четверть

Слайд 11

Техника чтения во 2 классе за первую четверть

Слайд 12

Техника чтения в конце второго года обучения

Слайд 13

Учёт знаний учащихся по математике и русскому языку за второй год обучения

Слайд 14

Техника чтения в 3 классе ( сентябрь )

Слайд 15

Научно – методическая деятельность Биография руководителя проекта. Проект «Начальная школа XXI века»: характеристика ведущих идей. Пояснительные записки к программе и предметам обучения. Перечень основных средств обучения по проекту «Начальная школа XXI века». Практическая часть научно – методической деятельности.

Слайд 16

Виноградова Наталья Фёдоровна Руководитель авторского коллектива проекта «Начальная школа XXI века» доктор педагогических наук, профессор

Слайд 17

Проект «Начальная школа ХХ I века» Цели обучения: Целостное гармоничное развитие школьника; формирование общих способностей и эрудиции в соответствии с индивидуальными возможностями. 2. Становление элементарной культуры деятельности, овладение основными компонентами учебной деятельности: умение понимать учебную задачу, определять учебные операции, производить контроль и самоконтроль. 3. Формирование готовности к самообразованию, определённый уровень познавательной культуры и познавательный интерес учащихся

Слайд 18

Проект «Начальная школа XXI века»: характеристика ведущих идей Ведущей идеей УМК является реализация одного из путей модернизации начального образования, раскрытие новых подходов к целям, содержанию и методике обучения младших школьников. Технология обучения построена на целенаправленном использовании: Моделирующая деятельность. Поисковая деятельность. Темп обучения.

Слайд 19

Факультатив « Разговор о правильном питании » Знакомство с героями «Улицы Сезам» Самые полезные продукты Как правильно есть Удивительные превращения пирожка Из чего варят каши и как сделать кашу вкусной? Плох обед , если хлеба нет Полдник. Время есть булочки. Пора ужинать На вкус и цвет товарищей нет. Если хочется пить… Что надо есть, если хочешь стать сильнее. Где найти витамины весной? Овощи, ягоды и фрукты- самые витаминные продукты. Каждому овощу своё время День рождения Зелибобы

Слайд 20

«Открывай нам, школа, дверь»

Слайд 21

Внеклассные мероприятия « Чтобы мамы не грустили» праздник мам

Слайд 22

«Рыцарский турнир» 23 февраля

Слайд 23

«Новогодний карнавал»

Слайд 24

«Прощай, первый класс»

Слайд 25

«Весёлые старты»

Слайд 26

«День здоровья»

Слайд 27

«Умники и умницы»