С.Мұқанов Батылдық 2-класс
план-конспект урока (2 класс) по теме

Әдебиеттік оқу

Күні 18.04.2014 жыл

Сабақ 8.50

Сабақтың тақырыбы

Сәбит Мұқанов. Батылдық.

Мақсаты

Әңгіме мазмұнын ашу, негізгі ойды ұғындыру, Балуан Шолақ туралы мағлұмат беру, әңгімені түсініп, мәнерлеп оқуға жаттықтыру, таным қабілеттерін,ой-өрісін, байланыстырып сөйлеуін, сөздік қорларын дамыту.Батылдыққа, ерлікке тәрбиелеу.

Жұмыс нәтижесі

Әңгіме мазмұнын түсінді, негізгі идеяны ұғынды, жыртқыш аңдар туралы қосымша мәлімет алды, «батылдық» сөзінің мағынасын ашты.

Сілтеме

Оқулық: Әдебиеттік оқу 2-сынып,  Алматы,  ,,Атамұра,,,2013 жыл,, Балуан Шолақ  туралы слайд-презентация.

Қолданылатын әдіс-тәсілдері

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдері, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, жас ерекшеліктеріне қарай оқыту, сто стратегиясын пайдалану, диалогтік оқыту. АКТ,оқытуды басқару және көшбасшылық, талантты және дарынды балаларды оқыту.

Ресурстар

Түрлі-түсті қағаз,  маркерлер, стикерлер, қосымша дерек көздері, суреттер.

Сабақтың өтілетін уақыты

45 минут

Сабақ жоспары

1. Ұйымдастыру кезеңі
2. Топқа бөлу
3. Үй тапсырмасын сұрау
4. Жаңа тақырып: СТО стратегиясы бойынша
5. Үйге тапсырма

Сабақтың барысы:

Мұғалімнің іс-әрекеті.

Оқушының іс-әрекеті.

1.Ұйымдастыру.

Топқа бөлу.Суреттер бойынша топқа бөлу.

Әр оқушыға бағалау парақтарын таратып берді.

Оқушылар өздеріне ұнаған суреттерін таңдап алу арқылы топқа бөлінді.

2.Үй тапсырмасын сұрау.

Сұрақ-жауап арқылы үй тапсырмасын сұрады.

Оқушылар қойылған сұрақтарға жауап берді.

«Ой қозғау»

-Қандай жыртқыш аңдарды білесіңдер?

Оқушылар білетіндерін айтады.

-аю

-арыстан

-қасқыр

-жолбарыс

-түлкі  т.б. жауаптар айтты.

Проблемалық сұрақ:

Егер қасқырмен бетпе- бет кездесіп қалсаң не істер едің?

Оқушылар топта талқылап, жауап берді.

• Көмек шақырам
• Қашып кетем т.б.

Мағынаны тану.

«Топтастыру» стратегиясы.

• Батылдық дегенді қалай түсінесіңдер?

Оқушылар  жауаптары:

                Батырлық

Ерлік жасау                                       қорықпау

Қаймықпау                                 қорықпау

1.Автор туралы мағлұмат беру.

2.Балуан Шолақ туралы слайд-презентация арқылы түсінік берді.

Оқушылар Балуан Шолақ туралы мәліметпен танысты.

Мәтінді оқу, сөздік жұмыс жасау.

Оқушылар өз бетімен мәтінді іштей оқиды.Кейбір сөздердің  өз беттерімен  мағынасын ажыратты.

Мәтінді тізбектей оқыды.

Сергіту сәтін ұйымдастырды.

Оқушылар музыка ырғағымен биледі.

Топтық тапсырма.

Әр топқа тапсырма берді.

Топтық жұмыс жасады.

1-топ Мәтін бойынша постер жасау.

2-топ Мәтін мазмұны бойынша сурет салу.

3-топ  «Нұрмағанбет» сөзіне кластер жасау.

4-топ «Қасқыр» сөзіне кластер жасау.

Әр топ жасаған жұмыстарын қорғады.

Дәптермен жұмыс.

Әңгімеден қасқырды сипаттаған жерін тауып жазу.

Оқушылар мәтіннен қасқырды сипаттаған жерін тауып, жазды.

Рефлексия

Ой толғаныс.

Сабақты қорытындылап, бағалау парағының ұпай сандарын анықтады.

Оқушылар сабақтан алған әсерлерін қағазға жазды.

Үйге тапсырма

Өлеңді мәнерлеп оқу. Мәтінді оқу, Балуан Шолақ   туралы қосымша мәліметтер жинау