Анализ посещённого урока русского языка.
учебно-методический материал (2 класс) на тему

Анализ посещенного урока  13.10.2014г.

1. Урок посетил ( Ф. И. ) Берестова Татьяна Николаевна
2. Класс  2 «А»
3. Предмет Русский язык
4. Преподаватель Сайфулина Лилия Дамировна
5. Аудитория 306
6. Урок Обучающее изложение.
7. Обстановка в аудитории

Рабочие места подготовлены, презентация к уроку, чисто.

8. Качество поурочного плана.

Подробный план подготовки и проведения обучающего изложения.

9. Тема урока Обучающее изложение текста «Галка».Обозначение мягкости согласных звуков на письме с помощью букв Е,Ё,Ю,Я,И.
10. Цель урока.

 Учить определять тему и основную мысль текста, передавать содержание текста с опорой на вопросы плана, устанавливать связь между предложениями, находить в тексте конкретные сведения, факты, выбирать слова для эффективного решения коммуникативной задачи, развивать речь, орфографическую зоркость.

11. Тип урока

Обучающий урок

12. Место урока в системе других уроков

Межпредметная связь с уроком окружающего мира. Отработка орфограмм предыдущих уроков, обозначение мягкости согласных звуков на письме с помощью гласных е,ё,ю,я,и.

13. Содержание урока и его структура .

Этапы урока: актуализация знаний, самоопределение к деятельности; работа по теме урока (знакомство с содержанием текста изложения;  особенности построения текста; план; выяснение лексического значения слов и словосочетаний); физминутка; продолжение работы по теме урока(орфографическая подготовка, слова для справок, устный пересказ, самостоятельная работа, самопроверка).

Урок соответствует программе, последовательно и доступно изложен материал, присутствует связь с жизнью и практикой.

14. Метод преподавания

На уроке применяются технические средства (презентация). Используются различные формы работы: групповая, фронтальная, коллективная и индивидуальная. Каждый ученик вовлечён в работу и заинтересован материалом урока.

15. Поведении учащихся

На уроке хорошая дисциплина, но при этом дети активны и внимательны.

16. Организационно-воспитательная роль преподавателя

Учитель умеет заинтересовать детей, активизировать мыслительную их деятельность. Держится на уроке уверенно, речь эмоционально окрашена.

17. Итоги урока

Запланированная на уроке работа выполнена качественно. Урок достиг цели.

18. Краткие выводы по уроку

В целом урок понравился.

19. Предлагаемая оценка урока.

Урок достиг цели, дети получили новые знания. Оценка урока – 5.

Берестова Т.Н.