Самоанализ деятельности учителя.
материал (2 класс) на тему

Самоанализ деятельности учителя

за 2012-2013 учебный год.

Мой педагогический стаж 2 года. Эти годы я работаю в МОБУ СОШ №4 р.п. Лесогорск учителем начальных классов.

Второй год я работаю над темой самообразования «Формирование навыка устного счета на основе технологии ИСУД». Данную тему считаю актуальной, так как математика является одной из важнейших наук на земле и именно с ней человек встречается каждый день в своей жизни. Именно поэтому учителю необходимо развивать у детей интерес к этой науке, предмету. На мой взгляд, развивать познавательный интерес к математике возможно с помощью использования  различных видов устного счета, и привлечения учащихся в подготовке и проведении данного этапа урока и урока в целом. Данную технологию я использую, в первую очередь, для повышения качества обучения.

Основными задачами в своей работе считаю формирование знаний, умений и навыков, которые формируют сознательную мотивацию к обучению,   самоорганизацию, саморазвитие,  саморегуляцию, самозащиту, самовоспитание и другие необходимые качества для становления личностного образа и взаимодействия с людьми, природой и культурой.  

Я работаю по  УМК «Школа России»:

1. Литературное чтение Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий.
2. Математика М.И. Моро, М.А. Бантова.
3. Русский язык Л.М. Зеленина, Т.Е.Хохлова.
4. Окружающий мир А. А. Плешаков.

В организации учебного процесса я использую проблемные, поисковые  ситуации на уроках. Отдаю предпочтение использованию ИКТ, что способствует активизации мыслительной деятельности учащихся, развитию их творческого воображения. Владение ИКТ позволяет мне использовать компьютер в разных целях:

• как средство наглядности учебного процесса;

• для организации коллективной и групповой работы;

• как средство разработки и подготовки различных видов учебно-методического материала (поурочное планирование, методические разработки, контрольные работы и другие виды работ).

В данном учебном году я прошла курсы повышения квалификации по ИКТ по теме «Информационные технологии – использование ИКТ-технологий в педагогической деятельности». Участвовала в следующих семинарах: «Формирование УУД на уроках», «Требование к построению урока ФГОС», «Типология уроков в начальной школе». Провела открытый урок по математике по теме «Закрепление. Решение задач». На РМО представила портфолио для учителя по ИСУД. Создала свой сайт. Имею  свидетельства и сертификаты  Социальной сети работников образования о создании сайта, электронного портфолио, публикациях  в Социальной сети работников образования nsportal. ru.

Мои ученики участвовали в конкурсах «Пегас», «Инфознайка», «Человек и природа».

В следующем учебном году продолжу работать в данном классе и буду решать задачи, поставленные во 2 классе.