ШМО нач. классов "Использование различных технологий, методов и приемов на уроках и во внеурочной деятельности" 2015 уч.год
материал по теме
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методы и приемы современного урока
Педогогические приемы применяемые учителем на уроках в начальных классов...
Доклад на педагогическом совете По теме : «Использование современных образовательных методов и приемов на уроках музыки»
На уроках предметов эстетического направления (музыка, ИЗО, МХК) на первый план выдвигается задача воспитания личности ученика, формирование ценностных отношений средствами искусства в отличие от друг...
Протокол №3 заседания МО "Использование различных технологий, методов и приемов на уроках и во внеурочной деятельности для развития познавательной деятельности младших школьников". Декабрь 2015 г.
Выступление по теме самообразования "Устный счет на уроках математики как средство развития мыслительных операций младших школьников"....
Протокол №6 заседания МО "Использование различных технологий, методов и приемов на уроках и во внеурочной деятельности для развития познавательной деятельности младших школьников". 23.03.2016
Дополнение к выступлению заместителя директора по вопросу определения проблемы городского семинара "Проблемы и перспективы когнитивного развития младших школьников в условиях современной шк...
Методы и приемы современного урока в коррекционной школе в рамках освоения ФГОС.
Дети с умственной отсталостью характеризуются выраженным недоразвитием мыслительной деятельности, препятствующим освоению предметных учебных знани...
Современные образовательные технологии и использование методов и приемов на уроках в начальной школе
В условиях реализации требований ФГОС ООО наиболее актуальными становятся технологии:1. Информационно – коммуникационная технология2. Технология развития критического мышления3. Проектная технол...
Педагогические технологии, методы и приемы, способствующие активизации детей младшего школьного возраста на уроке
Каждый сумеет закончить с легкостью фразу: «Ученик – это не сосуд, который надо заполнить, а факел, который надо зажечь.» Мудрость обитателей степи гласит: «Можно привести коня...