Технология проблемного обучения.
презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Астахова Нина Игоревна

  Использование технологии проблемного обучения позволяет педагогическим работникам повысить качество образования учащихся. Благодаря постановки проблемной ситуации учащиеся начинают активный поиск решения, в результате чего, открывают для себя новые знания. Методы проблемного обучения можно применять на любом этапе урока.

Скачать:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Технология проблемного обучения. Выполнила работу : Воспитатель ГПД ГБОУ СОШ № 37 Астахова Н.И.

Слайд 2

Цель применения технологии : научить учащихся идти путем самостоятельных находок и открытий.

Слайд 3

Проблемное обучение Применяется :

Слайд 5

Этапы постановки и решения проблемы Анализ проблемной ситуации Решение проблемы Поиск решения Постановка задания Первичное усвоение новых знаний

Слайд 6

Методы проблемного обучения можно применять на любом этапе урока. 1. Определение темы урока: 2. Объяснение нового материала. 3. Закрепление. 4. Самостоятельная работа.

Слайд 7

Определение темы урока: Урок русского языка в 4-м классе по теме «Правописание мягкого знака после шипящих на конце существительных» душ, ночь, ложь, страж, дочь, муж, ключ. Примеры проблемного обучения

Слайд 8

Урок математики в 3-м классе по теме «Умножение на двузначное число» 21 см 56 см S = ?

Слайд 9

Окружающий мир, 2 класс. Тема: «Что такое карта и как ее читать»? ИНДИЙСКИЙ ОКЕАН АТЛАНТИЧЕСКИЙ ОКЕАН Антарктида

Слайд 10

2. Объяснение нового материала. Русский язык. Тема: «Имя существительное». Задание 1 . Я ученик первого класса. Я первого класса. В пенале лежат ручки и карандаши. В пенале лежат. Я кладу в портфель тетради, учебники и пенал. Я кладу в портфель .

Слайд 11

Русский язык. Тема: «Имя существительное. Заглавная буква». Задание 2 .

Слайд 12

Математика, 1 класс.

Слайд 13

3. Закрепление. Математика. Тема: «Решение задач» (При решении задач важно, чтобы дети вдумывались в текст, осмысливали условие задачи, сопоставляли вопрос и условие). В вазе стояло 17 цветов. 7 из них розы. На сколько роз было больше, чем тюльпанов? 7 > 10 ?

Слайд 14

4 . Самостоятельная работа. Русский язык. Тема: «Слова, обозначающие предметы, признаки, действия» В оробей, шустрый, летать, артист, известный, выступать, заяц, косой, убегать. Задания по уровням . Высокий уровень . Распредели слова по группам, запиши каждую группу в отдельный столбик. Средний уровень . Раздели слова на группы по вопросам. Низкий уровень . Вопросы – какой? кто? Что делать?

Слайд 15

Использованная литература : 1) Корабельникова Н.В. “ Использование современных педагогических технологий в начальной школе ”. 2 ) Сергеева Т.М. Технология проблемного обучения в начальной школе.

Слайд 16

Спасибо за внимание!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Обобщение опыта по теме "Использование элементов технологии проблемного обучения на уроках литературного чтения."

Использование элементов технологии  проблемного обучения, основанных на создании проблемных ситуаций....

Реферат "Технология проблемного обучения"

в данном реферате раскрыта тема: «Проблемное обучение на уроках русского языка». Хотя современная технология проблемно-диалогического обучения достаточно обстоятельно рассматривается в психолого-педаг...

Технология проблемного обучения

В статье отражены: система методов проблемного обучения, способы создания проблемной ситуации и структура современного урока с использованием технологии проблемного обучения....

Технология проблемного обучения на уроках в начальной школе

Использование проблемного диалога на уроках изучения нового материала....

Статья «Технология проблемного обучения в условиях реализации ФГОС Технология проблемного обучения: теоретические основы»

Знания только тогда знания, когда они приобретаютсяусилиями своей мысли, а не одной лишь памятью.Л.Н.Толстой...

Мастер-класс Современные педагогические технологии: технология проблемного обучения

педагогические термины, исполҗзование технологию проблемного обучения...

Урок русского языка с использованием технологии проблемного обучения, групповой технологии, технология здоровьесбережения. « Что такое корень слова? Что такое однокоренные слова?»

Урок русского языка по теме "Что такое корень слова? Что такое однокоренные слова?", на этом уроке используются технологии проблемного обучения, групповой работы, здоровьесбережения....