"Мой опыт самообразования"
статья

На протяжении многих веков люди рассуждают о значимости обучения и образования в жизни человечества. Этот вопрос волнует представителей разных стран, вероисповеданий и профессий. Своё отношение к данному феномену выражают с помощью афоризмов.

Французский писатель 18 века Жозеф Жубер говорил: «Обучать – значит вдвойне учиться».   На мой взгляд, данное умозаключение адресовано именно педагогам и указывает на значимость самообразования и саморазвития людей этой профессии.

В условиях непрерывного изменения мира, самообразование педагога приобретает большую значимость и становится необходимым условием профессиональной деятельности.

Не смотря на то, что я всего 1,5 года работаю в сфере образования, уже могу поделиться некоторым опытом.

Самообразование можно разделить на 2 вида: целенаправленное (когда человек точно понимает, чему бы он хотел обучиться и достигает намеченной цели) и попутное (образование происходит не запланировано, в ходе реализации своей основной работы).  В своей профессиональной деятельности мы чаще обращаемся к попутному самообразованию, совершенствуем знания, умения, навыки по мере необходимости.

В век информационных технологий наибольшую популярность получили интернет-ресурсы, которые стали средством универсального расширения кругозора.

Изучение сайтов и статей в интернете мне помогают подготовить и организовать мероприятие, найти интересные тренинги, командные задания для организации досуга детей.

Нельзя не отметить, что вожатому, учителю, педагогу важно знать много интересных игр, которые тоже в неограниченном количестве можно найти на просторах интернета.

Просмотр фильмов и мультфильмов я бы тоже отнесла к важным источникам информации, которые можно уверенно считать средством самообразования. Сюжеты фильмов и мультфильмов позволяют организовать тематическое мероприятие или подготовить сценку для выступления, а также на основе ситуаций из любимых детских мультфильмов мы можем помочь ребёнку решить возникающие в жизни трудности.

Процесс самообразования часто происходит неосознанно при просмотре теле-передач. Начиная от программы новостей и заканчивая просмотром развлекательного контента.

Самым главным и самым фундаментальным средством самообразования я считаю обобщение педагогического опыта коллег. Обратиться к такому варианту самообразования можно посредством различных форм:  изучение публикаций в периодической печати, просмотр мастер-классов и видео-уроков. Но самое ценное – это получение опыта в процессе взаимодействия, общения, обмена информацией, которое не сможет заменить ни один интернет-ресурс.

Закончить своё выступление хочу словами Александра Журбы «Опыт измеряется не в годах, а в событиях» и хочется, чтобы интересных событий в нашей жизни было как можно больше.