Работа с одаренными детьми в начальной школе
презентация к уроку (4 класс)
В презентации рассказывается об особенностях работы с одаренными детьми в начальной школе
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.76 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Одарённость человека - это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать всё необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод». В . А. Сухомлинский.
ФГОС предполагает воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям современного общества; учёт индивидуальных особенностей учащихся, разнообразие их развития; обеспечение роста творческого потенциала и познавательных мотивов.
«Одарённость – генетически обусловленный компонент способностей, развивающийся в соответствующей деятельности или деградирующий при её отсутствии». К.К. Платонов.
дети, достигшие успехов в отдельных областях деятельности дети, хорошо обучающиеся в школе Одарённые дети
Виды одарённости Одарённость в практической деятельности. Одарённость в познавательной деятельности. Одарённость в художественно-эстетической деятельности. Одарённость в коммуникативной деятельности. Одарённость в духовно-ценностной деятельности.
Выявление одарённых детей, организация системной работы – одна из главных задач современной школы и образовательной практики в условиях модернизации системы образования.
У одарённых детей проявляются: высокая продуктивность мышления; лёгкость ассоциирования; способность к прогнозированию; высокая концентрация внимания .
Методы работы с одарёнными детьми исследовательский частично-поисковый проблемный проектный
Формы работы Классно-урочная Консультирование по возникшей проблеме Дискуссия Игра Предметные олимпиады Интеллектуальные марафоны Конкурсы и викторины Словесные игры и забавы Проекты Ролевые игры Индивидуальные творческие задания
Одна из главных черт одарённых детей - упорное нежелание делать то, что ему неинтересно.
Работа с родителями Психологическое сопровождение семьи одарённого ребёнка. Информационная среда для родителей. Совместная практическая деятельность ребёнка и его родителей. Поддержка и поощрение родителей на уровне школы.
x X x X x X x Вышивание крестиком.
На уроках русского языка… 1) Расставь буквы в алфавитном порядке и запиши получившееся слово : щ, о , р , б ________________________________ е, л, о, д _________________________________ н, ы, о, т ________________________________ 2 ) Как правильно сказать? У рыбов нет зубов? У рыбей нет зубей ? У рыб нет зуб ? Или как? Запиши правильный вариант: ______________________________________________________ 3 ) Напиши полное имя: Света - _____________________________________ Маша - _____________________________________ Вова - ______________________________________ Рита - ______________________________________
На уроках русского языка… 4 ) В каждом слове зачеркни одну букву, чтобы получилось слово: шарф ____________________ тигр ____________________ шутка ___________________ спорт ___________________ удача _____________________ гроза ____________________ 5) Используя шифр, найди слова, спрятанные за этими цифрами: А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 16 19 1 - _______ 17 16 13 - ________ 13 10 19 1 - ________ 6) Преврати слово РЕКА в слово ЩУКА в два хода, меняя по одной букве. «Переходное» слово должно иметь смысл. РЕКА - _____________________ - ______________________ - ЩУКА
Реши примеры и раскрась картинку в соответствии с цифрами
На уроках математики… Сколько всего треугольников на рисунке?
Составь фигуры из 3-4 треугольников На уроках математики…
Гномы здороваются Путалка , Забывалка и Загадалка обменялись рукопожатиями. Сколько всего вышло рукопожатий? Если бы пять гномов пожали друг другу руки, сколько рукопожатий получилось бы в этом случае?
Грамотно организованная и систематически осуществляемая деятельность по развитию одарённости развивает у обучающихся стремление к интеллектуальному самосовершенствованию и саморазвитию, творческие способности, навыки проектно-исследовательской деятельности.
Итоги Всероссийской олимпиады для младших школьников Победитель олимпиады по математике для 1-х классов- Переводова Вероника, ученица 1а класса, учитель М.Ю. Маякина II место по литературному чтению в регионе – Тринеева Александра, ученица 1б класса, учитель Т.Г. Баранова III место по литературному чтению в регионе – Левакова Кристина , ученица 4а класса, учитель Пчельникова В.Ю.
Итоги районных олимпиад по русскому языку и математике Русский язык I место – Сенькова Мария, 4а класс, учитель Пчельникова В.Ю. II место – Левакова Кристина, 4а класс III место – Гудкова Дарья, 4б класс, учитель Пчельникова Н.А. Математика III место – Сенькова Мария,4а класс
Победители школьного конкурса рисунков «Мой друг надежный – знак дорожный» 1 классы: 1 место – Новаева Алена (1 а) 2 место - Зябов Максим (1б) 3 место - Морозов Никита (1г) 2 классы: 1 место – Гурьева Мария (2б) 2 место – Гусейнова Дина (2а) 3 место – Трофимов Олег (2в) Атаева Алина (2б) 3 классы: 1 место – Федорова Алина (3а) 2 место – Алешенькина Светлана (3б) 3 место – Борисова Дарья (3б) 4 классы: 1 место – Гордеева Елена (4 г)
Первые достижения
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/30/picture-41446-1427709750.jpg)
Работа с одаренными детьми в начальной школе
Данная проблема давно волнует меня. Хочу поделиться своим опытом с коллегами....
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/24/picture-24227-1611478232.jpg)
СТАТЬЯ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Одной из приоритетных социальных задач современного общества является создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей и реализацию их потенциальных возможностей. Поэтому неслучай...
Направления работы с одаренными детьми в начальной школе
Переход к развивающей системе образования с использованием различных инновационных технологий способен обеспечить саморазвитие личности одаренного ребёнка....
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/09/picture-120527-1349796198.jpg)
Статья «Методы и приемы работы с одаренными детьми в начальной школе»
Кто такой одаренный ребенок? Как заметить таких детей в начальной школе и помочь развитию их способностей....
Статья "Особенности работы с одаренными детьми в начальной школе"
В данной статье раскрываются особенности работы с одаренными детьми в начальной школе....
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/30/picture-646245-1435661658.jpg)
Методическая работа "Система работы с одаренными детьми в начальной школе"
Тема, которая рассматривается в методической работе, одна из самых актуальных в психологии и педагогике сегодня – развитие способностей человека, его одарённость. Поэтому везде и всюду ищут тала...
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/19/picture-287074-1629386053.jpg)
Из опыта работы с одаренными детьми в начальной школе учителя начальных классов, Николаевой Татьяны Ивановны, учителя высшей квалификационной категории Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Гимназии №295 Фрунзенского района Санкт-
Любому обществу нужны одаренные люди, и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей. Задача школы – поддержать ребенка и развить его способност...