Формирование УУД на уроках литературного чтения.
учебно-методический материал (1 класс)

Слайд 1

Формирование познавательных УУД на уроках литературного чтения.

Слайд 2

Познавательные универсальные действия включают : - общеучебные , -логические , - постановку и решение проблемы .

Слайд 3

Формирование познавательных УУД 1 ) формируем умение извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов; 2) формируем умение представлять информацию в виде схемы; 3 ) формируем умение выявлять сущность , особенности объектов; 4) формируем умение на основе анализа объектов делать выводы; 5) формируем умение обобщать и классифицировать по признакам; 6) формируем умение ориентироваться в учебнике; 7) формируем умение находить ответы на вопросы в иллюстрации.

Слайд 4

Работа с художественным текстом М.М. Пришвин « О синкам холодно», 1 класс .

Слайд 5

Осинкам холодно В солнечный день осенью на опушке елового леса собрались молодые разноцветные осинки, густо одна к другой, как будто им там, в еловом лесу, стало холодно и они вышли погреться на опушку, как у нас в деревнях люди выходят на солнышко и сидят на завалинках.

Слайд 6

В солнечный день осенью на опушке елового леса собрались молодые разноцветные осинки, густо одна к другой, как будто им там, в еловом лесу, стало холодно и они вышли погреться на опушку, как у нас в деревнях люди выходят на солнышко и сидят на завалинках.

Слайд 7

Слова-незнакомцы Слова-ключики Слова-образы

Слайд 8

Слова-незнакомцы: Опушка (леса) - край леса , переходная полоса между лесом из всех составляющих его ярусов лесной растительности и смежным типом растительности (лугом, болотом и др.)

Слайд 9

Слова-незнакомцы: Завалинка - невысокая земляная насыпь вдоль наружных стен избы.

Слайд 10

Слова-ключики: Солнечный день Разноцветные осинки Стало холодно

Слайд 11

Люди выходят на солнышко Осинки вышли погреться Слова-образы:

Слайд 12

Рефлексия Работа в парах: обсуждение; словарь настроения; - выразительное, эмоциональное чтение.

Слайд 13

Домашние задание: с делать зарисовки к прочитанному; ф акты из жизни автора; - в ыразительное чтение текста.

Слайд 14

Формирование познавательных УУД 1 ) формируем умение извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов; 2) формируем умение представлять информацию в виде схемы; 3 ) формируем умение выявлять сущность , особенности объектов; 4) формируем умение на основе анализа объектов делать выводы; 5) формируем умение обобщать и классифицировать по признакам; 6) формируем умение ориентироваться в учебнике ; 7) формируем умение находить ответы на вопросы в иллюстрации.

Слайд 15

«Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен». Александр Иванович Куприн