Презентация на тему: "Формирование у учащихся устойчивых нравственных идеалов через воспитание потребности в здоровом образе жизни. "
методическая разработка

Слайд 1

Формирование у учащихся устойчивых нравственных идеалов через воспитание потребности в здоровом образе жизни . Подготовила учитель начальных классов Татарникова Татьяна Викторовна .

Слайд 2

Цель работы – совершенствование профессионального мастерства классных руководителей в вопросах организации и планирования работы с родителями и учащимися по формированию ЗОЖ . З адачи : Сформировать у учеников убежденность в необходимости ведения здорового образа жизни. Разобраться в том, какую роль играет педагог в здоровьесберегающей педагогике Усовершенствовать профессиональный опыт классных руководителей в вопросах организации работы с родителями и учащимися по формированию ЗОЖ.

Слайд 3

План выступления: 1 . Введение 2. Роль педагога в здоровьесберегающей педагогике. 3. Главные задачи школы по сохранению и развитию здоровья . 4. Рекомендации по организации здоровьесберегающей деятельности.

Слайд 4

В . А. Сухомлинский: «Забота о здоровье – это важнейший труд педагога. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…».

Слайд 5

Он отмечал, что у большинства неуспешных учеников главной причиной отставания в учебе является плохое состояние здоровья, какое-либо заболевание, чаще всего малозаметное, но поддающееся излечению только совместными усилиями родителей, докторов и школы.

Слайд 6

Какова же роль педагога в здоровьесберегающей педагогике Педагог должен обладать важными профессиональными качествами, позволяющими генерировать плодотворные педагогические идеи и обеспечивать положительные педагогические результаты, уметь прогнозировать результаты собственной деятельности, обладать способностью к выработке индивидуального стиля педагогической деятельности. Цель современной школы – подготовка детей к жизни. Каждый ученик должен получить за время учебы знания, которые будут востребованы им в дальнейшей жизни

Слайд 7

Главными задачами современной школы являются : воспитание здоровой личности, ориентированной на здоровый образ жизни; организация такого образовательного и воспитательного процесса, который не навредит здоровью ребенка; использование доступной каждой школе средств охраны здоровья и развития школьника. Новое качество образования может быть достигнуто лишь при создании определенных условий, направленных на сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Слайд 8

Для эффективного внедрения в педагогическую практику идей здорового образа жизни педагог должен уметь: анализировать педагогическую ситуацию в условиях педагогики оздоровления; владеть основами здорового образа жизни; устанавливать контакт с коллективом учащихся; наблюдать и интерпретировать вербальное и невербальное поведение; прогнозировать развитие своих учащихся; моделировать систему взаимоотношений в условиях педагогики оздоровления; личным примером учить учащихся заботиться о своем здоровье и здоровье окружающих людей.

Слайд 9

Рекомендации по организации здоровьесберегающей деятельности: 1 . Ребенок должен постоянно ощущать себя счастливым, помогите ему в этом. 2. Каждый урок, занятие должны оставлять в душе ребенка только положительные эмоции. 3 . Дети должны испытывать ощущение комфорта, защищенности и, безусловно, интерес к вашему уроку, занятию. Этому не научит ни один учебник, это осваивается самостоятельно. Это ваш самостоятельный путь к мастерству. Он непрост, но наполняет смыслом жизнь педагога .