ЭОР в образовательном процессе
опыты и эксперименты
Сертификаты
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Учи.ру - образовательный портал | 2.9 МБ |
| Участие в вебинаре | 428.13 КБ |
| Участие в вебинаре МЭО | 428.64 КБ |
| Реализация образовательной программы с применением инновационного образовательного ресурса Якласс | 496.87 КБ |
| Использование ЭОР Якласс | 560.35 КБ |
| Апробатор электронных образовательных технологий Якласс | 867.65 КБ |
| Идентифицированный учитель ЯКласс | 864.65 КБ |
| Учитель цифрового века | 495.61 КБ |
| Активный учитель на Учи.ру | 830.15 КБ |
| Грамота Учи.ру за участие в Марафоне | 1.32 МБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Теоретические основы методики интеллектуального развития младших школьников в процессе преподавания русского языка. Теоретические основы методики интеллектуального развития младших школьников в процессе преподавания русского языка.
В условиях частных школ с присущей им системой работы с ограничением времени на самоподготовку и отсутствием домашних заданий – развитие интеллектуальных навыков становится очень актуально...
Психолого-педагогические условия самоактуализации личности в процессе личностно-ориентированного процесса обучения и воспитания
В последнее время личностно ориентированное обучение и воспитание стремительно завоевывает образовательное пространство России. Большинство педагогических коллективов настойчиво осваивают теоретически...
«Учебно - воспитательный процесс как система взаимодействия всех участников образовательного процесса»
Дааная работа использовалась на педагогическом совете....
* Занятие по курсу "Коррекция психомоторики и сенсорных процессов" Раздел 3. Коррекция сенсорных процессов Модуль 3. Восприятие времени Тема: Сутки: День и ночь. Вечер и утро.
Занятие построено с опорой на методику Семаго Н.Я. и в соответствие с рекомендациями М.Н. Перовой, игры взяты из программы Метиевой Л.А., Удаловой Э.Я. , задания из практического пособия Н.Я. Семаго....
Роль цфровых инструментов вобразовательной деятельности педагога
Потребности и интересы детей учтены в основных нормативных документах в области образования, где ключевой задачей является повышение качества и доступности образования, в том числе, посредством органи...