Система коррекции нарушения письма у младших школьников с нарушением слуха в условиях инклюзивного образования
статья
.
Скачать:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Выявление характера взаимосвязи уровня развития познавательной деятельности и нарушений письма у младших школьников
Содержание статьи основывается на данных моей дипломной работы, рекомендована педагогам-психологам, учителям-логопедам общеобразовательных учебных заведений...
Обмен опытом: "Коррекция нарушений письма у младших школьников с ЗПР" презентация
Обобщение опыта работы по теме: "Коррекция нарушений письма у младших школьников с ЗПР" Цель исследования: изучить состояние письма у младших школьников и доказать эффективность проведенной кор...
Исследовательская работа Особенности нарушений письма у младших школьников и процесс его коррекции.
На современном этапе развития образования острой становится проблема преодоления школьной неуспеваемости и увеличение количества детей с задержкой психического развития. Немаловажную роль в повышении ...
Коррекция нарушений письма у младших школьников
Ключевые слова: дисграфия, нарушения письменной речи, коррекция,школьники, общеобразовательная школа....
Проблема адаптации младших школьников с моторной алалией в условиях инклюзивного образования Е.Н. Кутузова, О. Н. Рублевская
Презентация практического опыта по адаптации детей с моторной алалией в условиях инклюзивного образования на базе общеобразовательной школы (представили учителя-логопеды Елена Николаевн...
Система логопедической работы по коррекции нарушений письма у младших школьников с ЗПР
Нарушение письма (дисграфия) является самой распространенной формой речевой патологии у младших школьников с ЗПР. В письменных работах учащихся начальных классов с ЗПР наблюдаются ди...
Диагностика и коррекция нарушений письма у младших школьников с детским церебральным параличом и интеллектуальной недостаточностью в системе логопедического сопровождения (из опыта работы)
Диагностика и коррекция нарушений письма у младших школьников с детским церебральным параличом и интеллектуальной недостаточностью в системе логопедического сопровождения (из опыта раб...