Моя педагогическая инициатива
проект (4 класс)

Моя воспитательная  практика начиналась с книги Ш.А. Амоношвили, которую мне подарила педагог –наставник при прохождении государственной практики  в 1988 году в г. Барнауле.. В первые годы работы она стала моим неизменным путеводителем в мир детских душ

.. У меня прекрасная миссия – дарить свою любовь детям. И я с удовольствием воплощаю её в жизнь, одновременно обучая своих детей этому чувству: любовь к родителям, своей Родине.
  Я бы хотела поделиться своим детищем в воспитательной практике – работой над проектом «Мой прадед», на   протяжении многих лет, с каждым набором 1-4. Ребята с большим удовольствием включаются  в процесс работы. Много интересного и ранее неизвестного узнают они о своих родственниках, создавая этот проект. Именно, создавая, потому что каждый ученик проявляет  творчество и индивидуальность в своей работе. Большую роль и помощь оказывают родители, которые так же узнают много нового.  Много сведений находят через такие сайты как «Память народа 1941-1945», «Подвиг 1945».

     Побеседовав с родными и знакомыми о Великой Отечественной войне, ребята   узнают, что в каждой семье есть родственники, которые участвовали в войне, погибли на фронте или пережили военные тяготы, работая на благо страны во имя Победы. В первом классе ребята приносят фотографии прадедов, я учу их запомнить и уметь называть самостоятельно фамилию, имя Отчество.

     Со второго класса по четвертый мы расширяем свои поиски.  С помощью дополнительной литературы, документальных сведений и газетных материалов выясняем, какие награды были присвоены и за что, какой  боевой  путь был пройден.

Нужно ли говорить о значимости и ценности данной работы  в становлении личности. С какими горящими глазами ребята рассказывают в сообщениях, презентациях о том, как воевали их родные.

   Главным критерием оценки является достижение  цели проекта. К 9 мая весь поисковый материал мы с ребятами  оформляем  на стенгазете в гимназии, а также публикуем  на сайте для одаренных детей «Вахта Памяти», различных средствах массовой информации,  участвуем в конкурсах. У меня есть ребята, работы которых попали в книги. Совсем недавний результат – 3 июня 2025 мой ученик 2а класса Удалов Герман с сочинением о прадедах участниках Вов стал победителелем муниципального конкурса, а его сочинение вошло в книгу Памяти. 

Семейная память о войне уходит и чтобы не терять связь поколений мы должны сохранить имена тех кто сражался на фронтах Великой отечественной войны

  Результаты реализации моей воспитательной практики, конечно, отражаются в грамотах и благодарностях, но главное, я вижу, как растут мои воспитанники, как готовы помочь мне, своим родителям, людям старшего возраста, друзьям, одноклассникам. В итоге у моих детей воспитывается активная жизненная позиция: быть неравнодушными, умело отстаивать свою точку зрения, правильно делать выводы, принимать решения – это все пригодится им в жизни

Без духовной общности воспитания не состоится.