Положение о читательской конференции младших школьников "Страницы книг расскажут о войне". Сценарий проведения читательской конференции.
методическая разработка
Настоящее положение определяет цели, задачи и порядок организации и проведения школьной читательской конференции,посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне и в рамках Года Защитника Отечества.
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №18 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА» Вахитовского района г.Казани
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МАОУ «Школа №18»
___________________ Р.Р.Бадриева
«17» февраля 2025 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о читательской конференции «Страницы книг расскажут о войне»
I. Общие положения
1.1. Настоящее положение определяет цели, задачи и порядок организации и проведения школьной читательской конференции,посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне и в рамках Года Защитника Отечества(далее - Конференция).
1.2. Инициатором и организатором Конференции выступает МАОУ СОШ№18 с углубленным изучением английского языка Вахитовского района г.Казани.
1.3. Партнеры Конференции:
- Центральная городская библиотека,
- Музей – мемориал Великой Отечественной войны,
- МБУ ДО «Городской дворец детского творчества им. А.Алиша»,
- редакция журнала «Казань», .
II. Цели и задачи Конференции
2.1. Цель Конференции:
- содействовать сохранению исторической памяти о подвиге советского народа в годы Великой Отечественной войны;
- формировать гражданское и национальное самосознание школьников, патриотическую направленность личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины;
- способствовать формированию преемственности духовно-нравственных идеалов поколений;
- формировать у обучающихся осознанной потребности в чтении как источнике интеллектуального, творческого и нравственного развития через популяризацию произведений детских писателей;
- расширить направленность читательских интересов обучающихся
2.2. Задачи Конференции:
- привлечение обучающихся к чтению художественной литературы военной тематики, отражающей подвиг народа, страны в Великой Отечественной войне;
- содействие формированию и развитию читательской мотивации через анализ художественного произведения;
- создание условий для реализации творческого потенциала обучающихся
III. Порядок организации и проведения Конференции
3.1. Состав оргкомитета Конференции:
- Директор школы – Бадриева Р.Р., - председатель
- Учитель начальных классов, модератор Конференции – Касаткина В.Г.,
- Член родительского совета школы – Кузнецова Р.Ф.
3.1. Для участия в Конференции приглашаются учащиеся 2-х классов. На Конференцию могут быть приглашены гости из числа учителей школы, родительской общественности, школьного актива.
3.2. Для определения участников Конференции в классе проводится классная конференция.
3.3. На Конференцию представляются выступления в формате творческого отзыва о прочитанной книге (Приложение1). Тексты выступления участников выслать на электронный адрес venerakasatkina9@gmail.com до 12 апреля 2025г.
Номинации:
- устный доклад(отзыв) – 5-7 мин,
- театрализованная постановка (инсценировка фрагмента произведения) – 10 мин,
- презентации проекта (формат лэпбук, буктрейлер-5 мин.)
- стихотворение – 5 мин
3.4.Участники подают заявку в оргкомитет Конференции не позднее, чем за 7 рабочих дней до её начала. В заявке указываются: фамилия, имя участника или группы участников, класс, автор, название произведения, номинация (Приложение 2)
3.5. Программа читательской конференции будет представлена после подачи заявок.
3.6. Конференция проводится 16 апреля 2025 г. Время проведения - 11ч 00 мин
IV. Критерии оценивания
4.1. Выступающие должны показать глубокое знание текста произведения (суметь раскрыть тему, определить основную идею, уметь обходиться без текста во время выступления, отвечать на вопросы)
4.2. При оценке выступления учитывается:
- содержательный блок (полнота раскрытия темы, логика и убедительность изложения, наличие основной идеи, выводы);
- степень владения материалом;
- использование наглядного материала;
- оригинальность выступления;
- уважение к аудитории
4.3. Состав экспертной группы:
- Директор школы – Бадриева Р.Р.,
- Заместитель директора по УР –Кирина Е.Е.
- Заместитель директора по УР – Зиннатуллина Л.М.
- Заведующий отделом Национальной культуры, патриотического воспитания «Алга» МБУДО «Городской дворец детского творчества им.ААлиша» - Хадыева Равиля Закировна
4.3. При оценке выступлений жюри придерживается критериев, утвержденных организаторами Конференции
4.4. Жюри заслушивает, оценивает выступления участников Конференции, подводит итоги по номинациям в день проведения Конференции
V.Поощрение участников Конференции
5.1. Жюри награждает авторов лучших выступлений и их руководителей Дипломами победителей (I,II,IIIместо), Дипломами лауреатов в каждой номинации, Благодарственными письмами не позднее 20 апреля 2025г. Жюри оставляет за собой право присуждать несколько дипломов одной степени в случаях, когда у участников разрыв в сумме двух баллов. Остальные участники Конференции получают Сертификаты.
5.2. Информация о Конференции будет опубликована на сайте общеобразовательного учреждения.
ЗАЯВКА
Фамилия, имя участника конференции | Класс | Автор, название произведения | Номинация |
Устный доклад/отзыв | |||
Театрализованная постановка | |||
Лэпбук/буктрейлер |
Предварительный просмотр:
Сценарий проведения читательской конференции.
Тема. «Страницы книг расскажут о войне»
Участники конференции рассаживаются по группам(номинациям)
Вид читательской конференции – по произведениям художественной литературы.
- Открытие конференции. Слайд 1. Приветственное слово директора школы.
«Приветствуем вас, уважаемые гости, учителя, ученики! В этом году наша страна празднует 80-летнюю годовщину Победы в Великой Отечественной войне. Великой Победы, одержанной в противоборстве советского многонационального народа с фашистской Германией – небывало мощным жестоким врагом.
- Вступительное словоучащихся 2 Г класса (входят в зал с портретами «Бессмертный полк»), отв. организатора конференции.
Райана.
Медаль «За Отвагу» на солнце блестит.
Мужество солдатское она в себе хранит.
В атаки поднимался мой прадед под Москвой
Фашистов бил отважно пехоты рядовой.
Марк.
В боях за Отчизну мой прадед мужал.
Дружбу чтил армейскую и смелость уважал.
Пожарища, руины встречал он на пути.
Пылала в сердце ярость и в бой звала идти.
Настя.
Под Курском был ранен прадедушка мой.
А когда поправился, вернулся снова в строй.
Громил врага, как надо, с земли советской гнал.
Добьёт его в Берлине , мой прадед точно знал!
Лев.
Медаль «За Отвагу» на солнце блестит.
Мужество солдатское она в себе хранит.
За ратною наградой пыль фронтовых дорог.
Их на войне мой прадед пройти достойно смог.
Ведущий.
Сколько лет уж прошло, с той поры,
Как горела земля под ногами,
Многих нет ветеранов войны,
Но, мы помним о них, они с нами.
И, листая альбомы в семье,
Вдруг заметит нечаянно кто-то,
Притаилась война в уголке,
В пожелтевшем от времени фото.
С фотографий с улыбкой глядят,
Те, кто жизни своей не щадил,
В тех далёких жестоких боях,
От фашистов страну защитил.
Не померкнет их слава в сердцах.
Укрепляется память с годами,
У народа жить будет в веках,
Тот, кто бился жестоко с врагами.
- Сегодня, в день начала Берлинской наступательной операции — завершающей битвы Великой Отечественной войны, - мы открываем читательскую конференцию учеников 2-х классов «Страницы книг расскажут о войне».
3. Представление гостей и экспертов конференции.
Сегодня у нас в гостях:
Слово предоставляется
Слайд 2.
Ведущий:
Неугасима память поколений И память тех, кого так свято чтим. Давайте, люди, встаем на мгновенье И в скорби постоим и помолчим.
Объявляется минута молчания. На экране – картинка Вечного огня.
Ведущий: Благодарю. Прошу садиться.
- Ведущий представляет Экспертов конференции:
- Директор школы – Бадриева Р.Р.,
- Заместитель директора по УР – Кирина Е.Е.
- Заместитель директора по УР – Зиннатуллина Л.М.
- Заведующий отделом Национальной культуры, патриотического воспитания «Алга» МБУДО «Городской дворец детского творчества им.ААлиша» - Хадыева Равиля Закировна
- Участник боевых действий в Афганистане, член региональной общественной организации ветеранов боевых действий «Защитник» по РТ – Миннулин И.Х.
4. Ведущий:
- Здесь наши ученики, те, кто неравнодушен к слову, те, кто неравнодушен к книге, те, кто неравнодушен к чтению. Говорить о чтении можно бесконечно…Это то занятие, которое заполняет наше время, увлекает нас, меняет нас, развивает наш ум и сердце. Вы знаете, один автор говорил: «Я не хочу, чтоб мою сказку читали просто для забавы…». А как вы думаете, зачем нужно читать? (ответы участников конференции)
- Приветствуем участников конференции.
В номинации «Устный доклад/отзыв о прочитанном произведении» участвуют (участники встают с мест):
Фамилия, имя участника /группа участников |
- Приветствуем участников номинации «Театрализованная постановка»:
Фамилия, имя участника /группа участников |
- Приветствуем участников номинации «Стихотворение. «Строки, опаленные войной»:
Фамилия, имя участника /группа участников |
- Приветствуем участников номинации «Лэпбук»:
Лэпбук (от англ. lap — колени и book — книга) — это бумажное пособие, созданное ребёнком самостоятельно или при помощи родителей и учителей, которое обычно посвящено одной теме или предмету.
Как правило, лэпбук представляет собой брошюру, сделанную из картонной папки. Внутри он может содержать различные объёмные и плоские элементы из бумаги, включая небольшие самодельные книжки-раскладушки, файлы, карточки, кармашки и оригами. Информация, которая содержится в лэпбуке — факты, иллюстрации, диаграммы, цифры и другие данные, которые относятся к выбранной теме.
Фамилия, имя участника /группа участников |
- Ребята расскажут о событиях войны через литературные произведения, поделятся мыслями о прочитанных книгах. И сколько бы ни минуло десятилетий, нельзя забывать о длинноми трудном пути к Великой Победе...
5. Выступления участников конференции. Работа экспертов.
6. Подведение итогов конференции, награждения. Выступления экспертов.
Ведущий: Благодарим всех участников конференции.
На сцену приглашаем участников номинации «Театрализованная постановка». Слово директорушколы Бадриевой Рине Ринатовне (награждение).
На сцену приглашаем участников номинации «Устный доклад/отзыв о прочитанном произведении». Слово предоставляется заместителю директора по учебной работе ___________________________(награждение).
.
На сцену приглашаем участников номинации «Стихотворение «Строки, опаленные войной». Слово предоставляется заместителю директора по учебной работе __________________________ (награждение).
На сцену приглашаем участников номинации «Лэпбук «Страницы книг расскажут о войне». Слово предоставляется Заведующей отделом Национальной культуры, патриотического воспитания «Алга» МБУДО «Городской дворец детского творчества им.ААлиша» - __________________________ (награждение).
На сцену приглашаем наших учителей – Михайлову Екатерину Владимировну, Гильманову Эльмиру Данисовну, Замалиеву Ралину Ильдаровну, Касаткину Венеру Галимхановну. Слово предоставляется ________________ (награждение).
Слайд 28
7. Завершение работы конференции. Выступление инициативной группы.
Артём.
Время никогда не изгладит из памяти народа Великую Отечественную войну, самую жестокую из всех войн. Мы родились и выросли в мирное время! Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о воздушной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое скудный военный паёк... Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон...
Слайд 29
Алиса
Для нас Великая Отечественная война – история. Далёкая и не очень. Эта война является историей нашей Родины, наших родных и близких. Она занимает исключительно важное место в судьбе каждого из нас. 80 лет отделяют нас от суровых и грозных лет войны. Никогда не померкнет подвиг каждого солдата, стоявшего насмерть. Никогда не забудется трудовой подвиг женщин, стариков, детей. И наш долг – помнить об этом всегда. Во имя жизни на земле.
Рамиля
Задохнулись канонады, -
В мире тишина,
На большой земле однажды
Кончилась война.
Будем жить, встречать рассветы,
Верить и любить.
Только не забыть бы это,
Не забыть бы это,
Лишь бы не забыть!
Слайд 30
Ведущий.
Никто и ничто не в состоянии умалитьвеличие подвига народа, всемирно-историческое значение победы над фашизмом. Весенним, солнечным днем – 9 мая 1945 года усталый,но счастливый солдат Великой страны вытер с лица пороховую гарьпоследнего, самого трудного боя. Именно в этот день во всех уголках нашейнеобъятной Родины радостной вестью прозвучало долгожданное слово:«Победа!»
8. Заключительное слововедущего.
Мы благодарим всех, кто пришел к нам сегодня на встречу, и особаяблагодарность нашим учителям, их совместной, кропотливой работес учениками по подготовке к участию в конференции.
- Фотографирование
Номинация «Устный доклад/отзыв». Время выступления – 5-7 мин.
Фамилия, имя ученика | класс | Знание текста произве-дения, определение основ-ной мысли (3б.) | Использование наглядн-ого материала (2 б.) | Оригинальность выступле-ния (2б.) | Уваже-ние к аудито-рии (2б.) | Умение вести диалог с экспертной группой (2б.) | Балл (11 б.) | |
Давыдов Александр Ю.Герман «Вот как это было». | 2 Б | |||||||
Средний балл по номинации | ||||||||
Аппалонова Варвара А.Митяев «Мешок овсянки» | 2 В | |||||||
Средний балл по номинации | ||||||||
Стрункин Илья Л.Кассиль. «Батарейный заяц» | 2 Г | |||||||
Средний балл по номинации | ||||||||
Мубаракшин Билал Ю.А.Яковлев «Салют» | 2 В | |||||||
Средний балл по номинации | ||||||||
Прохоренко Юта М.Ефетов «Последний снаряд» | 2 Б | |||||||
Средний балл по номинации | ||||||||
Насибуллина Эмилия В.Богомолов «58 дней в огне» | 2 Г | |||||||
Средний балл по номинации | ||||||||
Диплом 1 степени __________________________________________________
Диплом 2 степени __________________________________________________
Диплом 3 степени __________________________________________________
Смысловое наполнение. Учитываются глубина подачи материала, логическая связность, эмоциональное воздействие, нестандартность освещения темы, актуальность и познавательность
Номинация «Стихотворение. Строки, опаленные войной». Время выступления – 5 мин.
Фамилия, имя ученика | Класс | Указаны ФИО автора, название стихотворения | Безошибочное чтение | Эмоциональность прочтения | Смысловое наполнение. | Общее кол.-во баллов | |
(1б.) | (2б.) | (2б.) | (3б.) | (8б.) | |||
Багманова Теймия А.Твардовский «Рассказ танкиста» | 2 А | ||||||
Л. Скалковский. Солдатский наказ». | 2 Г | ||||||
Дмитриев Данель М.Садовский «Несовместимы дети и война» | 2 А | ||||||
Макарова Светлана Е.Благинина. «Шинель». | 2 В | ||||||
Селивановский Гордей А.Барто «Наташа» | 2 Б | ||||||
Садыков Сулейман З.Нури «За счастье Родины» | 2 Г | ||||||
Галиуллин Матвей О. Маслова. «Пусть будет мир!» | 2 В | ||||||
Гассамов Тимур Ф.Карим «Замолчали солдаты сурово…» | 2 Г |
Номинация «Лэпбук». Время выступления – 5 мин.
Фамилия, имя ученика | Класс | Соответствие содержания лэпбука тематике. | Доступность, информационность, содержательность. | Оригинальность и эстетика оформления, качество исполнения. | Разнообразие элементов | Общее кол.-во баллов | |
(1б) | (2б) | (2б) | (2б) | (7б) | |||
Ибрагимова Аливия Е.Коровина «У Лёки большие щёки» | 2 Б | ||||||
Средний балл по номинации | |||||||
Соловейчик Адриан «Строки,опаленные войной» | 2 Г | ||||||
Средний балл по номинации | |||||||
Давыдова Яна Г.Шеркашин «Кукла» | 2 Б | ||||||
Средний балл по номинации | |||||||
Путяткин Кирилл В.Денисенков «Шестилетний гвардеец». | 2 А | ||||||
Средний балл по номинации | |||||||
Шипунова Кира А.Митяев «Землянка» | 2 А | ||||||
Средний балл по номинации | |||||||
Хусаинов Усман С.Алексеев «Малютка» | 2 В | ||||||
Средний балл по номинации | |||||||
Уразова Агата Ю.Яковлев «Цветок хлеба» | 2 В | ||||||
Средний балл по номинации | |||||||
Хабибрахманов Азат Патриотический проект, посвященный Году защитника Отечества и 80-летию победы в Великой Отечественной войне» | 2 Г | ||||||
Средний балл по номинации | |||||||
Номинация «театрализованная постановка». Время выступления – 10 мин.
Театрализованная постановка к произведению | Класс | Исполнительское мастерство (артистичность, эмоциональность, выразительность, техника речи, осмысленность действий) | Зрелищность (костюмы, реквизит, декорации, звуковое, музыкальное или иное сопровождение). | Сценарное решение (актуальность и глубина раскрытия темы, оригинальность, нестандартность и новизна). | Реакция зрителей (заинтересованность зрителей постановкой) | Соблюдение регламента | Общее кол.-во баллов | |
(3б) | (2б) | (3б) | (2б) | (1б) | (11б) | |||
1. | В.Осеева «Андрейка» | 2 В | ||||||
Средний балл по номинации | ||||||||
2. | С.Алексеев «Тульские пряники» | 2 Г | ||||||
Средний балл по номинации | ||||||||
По теме

План проведения читательской конференции в начальной школе
Вашему вниманию представлен план проведения читательской конференции на примере темы "Моя любимая книга"...

Сценарий проведения исследовательской конференции в начальной школе
Представлен методический материал для проведения Фестиваля проектных и исследовательских работ среди учащихся начальной школы....

Читательская конференция в 3-4 классах по "Рассказам о войне" С.Алексеева
На читательской конференции дети знакомятся с биографией С.Алексеева и его рассказами "Сила", "Генерал Жуков" и "Генерал Федюнинский". К каждому из рассказов дано задание...

Читательская конференция по произведению Ю.Яковлева «Как Сережа на войну ходил»
Читательская конференция по произведению Ю.Яковлева «Как Сережа на войну ходил»...

"В единстве народов сила России". Сценарий проведения Читательской конференции учащихся младших классов.
Сценарий проведения читательской конференции. Заключительный этап. Вид читательской конференции – по произведениям художественной литературы....

Сценарий проведения читательской конференции, посвященной Году единства народов России.
Заключительный этап. 3 класс....

