Конспект урока музыки для 1 класса "Осенние краски в музыке"
план-конспект урока по музыке на тему

Осенние краски в музыке

урок музыки в 1-м классе

                                                                                                                            автор:  учитель музыки ГБОУ Школа

                                                                                                                                    №1394 Азизова Алевтина Исааковна

Цель урока:    увидеть,  услышать   настроение осени, выраженное в звуках и красках.

Задачи урока:

- Сравнить  настроение слайдов «Золотая осень» и пьесы «Октябрь» - П.Чайковского ;

-сопоставить средства выразительности музыки и художественного искусства;

 - обобщить музыкально-образные впечатления детей;

- отразить выразительным исполнением настроения песен об осени.

Музыкально-художественный материал: 

Слушание и анализ: П. И. Чайковский "Времена года" Осенняя песнь.

Презентация «Золотая осень»

Пение: "Урожай собирай" - муз. А. Филиппенко,  

«Скворушка» - Т.Попатенко.

- музыцирование на свирели попевки «Дождик»

СТО урока: Мультимедиа-система, синтезатор, пианино, свирели, шумовые музыкальные инструменты.

Инструменты для художественного творчества: Фломастеры, бумажные кленовые листы.

Ход урока  

1. Вступительная часть урока:                  

-Подготовка детей к началу урока;

-Музыкальное приветствие;

 / Презентация по сценарию урока/

Слайд 1

У. – «Осень-непогодушка, тополь пожелтел.

Вдруг на ветке скворушка песенку запел.

Ветка чуть качается, дождик не кончается,

С нами старый скворушка до весны прощается».

Стук в дверь -  / Входит девочка-Осень   /

Осень: Вы обо мне?  А вот и я! Привет осенний вам, друзья!

У. – Ребята, вы узнали нашу гостью?

Дети. – ответы детей.

У. Конечно, это сама Осень к нам пожаловала.

     А мы с ребятами говорим о тебе: как ты щедра, красива.

Поэты о тебе написали стихи, художники – картины, а композиторы – музыку.

Осень. Я хочу послушать музыку.

У. -      Давайте послушаем.

             / «Осенняя песнь «Октябрь»   (фрагмент)   / слайд  /

2. Основная часть урока

Осень: Ребята, расскажите обо мне: как описала музыка мой характер, настроение, что во мне менялось, как я вам понравилась?

Дети – осень  хмурая, дождливая, с деревьев опадают листья, холодно, ветер дует, тёплых дней все меньше и меньше.

Осень –   Молодцы, ребята, вы все правильно рассказали. Но мне интересно, как вы про меня все узнали?  - Ведь я вам о себе ничего не рассказывала!

Дети. – ответы детей.

Осень. – я к вам не с пустыми руками. Вот кленовые листы, они не цветные, у меня не хватило краски на их раскраску. Вы их раскрасите сами. Вам помогут: музыка, стихи и картины. Поможете?

Дети. Да!

3. Кульминация урока

У.  Сейчас мы еще раз прослушаем музыку, определим характер, смену настроений. Сравним с цветами осенней природы и раскрасим наши листочки.

/ «Осення  песнь»    / Слайды по выбору учителя /

У. – (анализ музыки по средствам музыкальной выразительности:

• Мелодия;
• Ритм;
• Темп;
• Лад;
• Сравнение настроения музыки с картинкой слайда;
• Сопоставление средств художественной выразительности двух искусств.
• /Раскраска  листов  /

Учитель. Ребята, заканчивайте раскрашивать, поднимите листики, пусть Осень оценит вашу работу.

Осень. Какие разноцветные красивые листики, спасибо, вы мне очень помогли.

У. Мы продолжим наш урок. Я начала урок осенним стихотворением.

Это песня Тамары Попатенко «Скворушка прощается». Давайте мы её разучим и подарим нашей гостье.

У. - /работа над песней, исполнение песни    /

Осень: грустная, но добрая  песня, на меня похожа.

У. – А у нас есть и веселая песенка про дождик. Мы её сыграем на свирели.

        /  «Дождик»  - игра на свирелях  /

Осень. Ребята, вы настоящие волшебники! Молодцы!

У. – А ты не хочешь сыграть  вместе с ними? Мы тебе дадим треугольник, изобрази капельки…

Осень. – А я смогу?

Дети. конечно!

                  / «Дождик»  вместе с гостьей   /

 Ребята, мне так хорошо с вами, но скоро зима и у меня еще много дел. До свиданья, обязательно приду к вам через год. / уходит  /

3. заключение урока

У. – обобщает тему урока, подводит итоги, провожает детей в класс.