Конспект урока музыки для 4 класса "Народные инструменты России"
план-конспект урока по музыке (4 класс) на тему

4 класс

“ГОРИ, ГОРИ ЯСНО, ЧТОБЫ НЕ ПОГАСЛО”

“Народные инструменты России”

Сценарий урока

Предмет: Музыка

Класс: 4А

Тема урока: Народные инструменты России

Ход урока

Учащиеся входят в класс под народную музыку Трек №1

Учитель: Посмотри-ка ты, сестрица,

Из-за моря к нам в столицу

Гости прибыли и вот,

Все столпились у ворот.

Что же делать, как же быть?

Как гостей нам веселить?

Может нам оркестр народных

Инструментов пригласить?

Помощница: Может быть… Тогда начнём!

Музыкантов позовём,

Пусть расскажут и покажут,

Как играют и на чём.

Учитель: Эх, трещотки, бубны, ложки,

Поиграйте нам немножко,

Расскажите о себе,

Появились как и где?

Под музыку с ярко выраженными партиями ударных инструментов (Трек №2) выходят ударные народные инструменты – ложки, бубны, трещотки, коробочка, кокошник, рубель, дрова.

Ложки:    Не столовые приборы,

Мы тут – главные танцоры,

Мы бываем с бубенцами,

Полюбуйтесь-ка все нами!

Трещотка:  Я трещу, трещу, трещу,

Натрещаться не могу,

И ни с кем я не болтаю,

Вам я музыку играю!

Бубенцы: Как бы нам не веселиться,

Ноги в пляс идти хотят

Вот и где-то тройка мчится,

Бубенцы на ней звенят!

Кокошник: Интересный разговор,

Не про головной убор,

Ведь кокошник в сей момент -

Музыкальный инструмент

Рубель:  Вот гладильный инструмент

Взяли раз в эксперимент,

И теперь его свободно

Называют все - народным!

 Коробочка:   Ни шкатулка, ни сундук,

Нам копыт напомнил стук,

То коробочка простая

Показала этот звук.

Дрова:  Удивятся люди - ах!

Тут играют на дровах.

И, конечно, это он -

Самый первый ксилофон.

Помощница:  Что ж, ударные, спасибо,

Интересны вы на диво,

А теперь послушать вас

Мы хотели б в сей же час!

Звучит композиция с ярко выраженными партиями ударных инструментов, учащиеся имитируют игру. Трек №3

Учитель:   Духовые, выходите!

Посвистите, подудите,

Чтобы здесь, в осенний час

Было весело у нас!

Под музыку с ярко выраженными партиями духовых инструментов (Трек №4) выходят кугиклы, свистульки, свирель, жалейка, волынка, сурна, брёлка, рожок.

Кугиклы:  Взяли дудочек – 5 штук

И связали вместе вдруг

Звуки в ней соединились

И кугиклы получились.

Свистульки: Музыкальные игрушки –

Люди, птицы и зверушки,

С остальными вместе

Приукрасят песни!

Свирель: Так на дудочку похожа,

И отверстия в ней тоже:

Посвистель, дуда, сопель,

А по-нашему – свирель!

Жалейка: О характере звучанья

Говорит само названье,

На конце коровий рог,

Звонкий, резкий голосок.

Волынка:  Это что тут за мешок

Звук, похожий на гудок

Три отверстия есть тут,

Всё “Волынкою” зовут.

Сурна:  На рожок она похожа,

Так красива и стройна,

Инструмент народный тоже,

Называется – сурна.

Брёлка: Взять жалейку и сурну -

Если их собрать в одну,

В этом есть немало толка,

Потому что это – брёлка.

Рожок:  Развесёлый пастушок

Взял на пастбище рожок,

Звонко-звонко заиграл,

Всех коров вокруг собрал.

Помощница: Духовые – молодцы!

Вы рассказывать – спецы,

Ну-ка, как вы все звучите,

Нам сейчас же покажите!

Звучит композиция с ярко выраженными партиями ударных инструментов, учащиеся имитируют игру. Трек №5

Учитель: Ну-ка, струнные друзья,

Приглашаем вас сюда,

Покажите, расскажите

Вы немного про себя.

Под музыку с ярко выраженными партиями духовых инструментов (Трек №6) выходят гусли, домра, балалайка, гитара семиструнная, гудок, скрипка.

Гусли: Инструменты, на которых

Звук руками извлекали,

И по струнам ударяли,

Тех щипковыми назвали.

Скрипка: Инструменты, на которых

Звук иначе извлекают,

По струне смычком ведут,

Тех смычковыми зовут.

Балалайка: Треугольная основа,

Три струны – давай сыграй-ка,

Всем знакомо это слово,

Моё имя - ….(балалайка) 

Домра:  С балалайкой чем-то схожи,

Три струны имею тоже,

Без углов, округла я,

Домрой звать меня, друзья.

Гитара: Под меня поют романсы,

И танцуют даже танцы.

Инструмент довольно старый,

А зовут меня - …(гитара)

Гудок: Скомороший инструмент

Грушевидной формы,

Водят по нему смычком,

Называется гудком.

Скрипка: Вся изящна и тонка,

И оркестрам я нужна.

На лице у вас улыбка,

Ведь моё названье - …(скрипка)

Помощница: Ну-ка, вместе заиграйте,

Звонко в струны ударяйте

И смычками проведите,

Покажите, как звучите!

Звучит композиция с ярко выраженными партиями ударных инструментов, учащиеся имитируют игру. Трек №7

Учитель: Вот, спасибо вам, друзья,

А теперь представлю я,

Без лукавства и изъян –

Поприветствуем баян!

Гармонь: Я весёлая гармошка,

Поиграю вам немножко,

В раз по кнопочкам пройду

И гостей развеселю!

Звучит гармонь в исполнении преподавателя по классу баяна ДШИ им. Дягилева Липова Виктора Михайловича

Баян: Сын гармошки я – баян,

Я сыграю, как орган,

Я побольше, тяжелее,

И играть на мне сложнее.

Помощница: Заиграй, гармошка, тонко,

Ноги сами в пляс пойдут,

А девчоночки так звонко

Нам частушки пропоют!

Помощница и три девочки поют частушки под аккомпанемент гармони или баяна.

Помощница: Ой, подруга дорогая,

Выходи со мной плясать,

Мы заставим гармониста

Полтора часа играть!

        1я девочка: Ой, подруга, выходи,

А я уже вышла,

Мой-то слышен голосок,

Твоего не слышно.

Помощница: Выходила я плясать,

Начинала дробью,

И ногами, и руками,

И ещё бровью.

        2я девочка: Пришла курица в аптеку

И сказала “Ку-ка-реку”,

Дайте пудру и духи,

Чтоб любили петухи.

Помощница: На столе стоит гармонь,

На гармони петухи,

Признавайтеся, ребята,

Кто украл мои духи?

3я девочка: Кабы не было стакана,

Не было бы кружки,

Кабы не было девчат,

Кто бы пел частушки.

Помощница:  Ой, спасибо гармонисту

Тыща двести пятьдесят,

Три козы, четыре курицы

И восемь поросят.

Учитель: Вот спасибо! А сейчас

Прозвучит сюрприз для вас,

Мы с сестрицей вам сыграем, -  

Не судите строго нас.

 Дуэт гуслей и аккордеона “Гопак” из оперы “Сорочинская ярмарка” М.П. Мусоргский.

Помошница: А сейчас разучим песню,

Чтобы было интересней.

При честном, при всём народе

Во саду ли, в огороде

Показ песни “Во саду ли, в огороде”

Разучивание песни.

Учитель:         Вот спасибо вам, друзья,

Постарались все не зря,

А сейчас на заключенье,

От меня вам угощенье!