Внеурочная деятельность
материал по музыке на тему

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Дубенская средняя общеобразовательная школа

муниципального образования Дубенский район

Принято на заседании                             СОГЛАСОВАНО                        УТВЕРЖДАЮ

педагогического совета                           Заместитель директора             Директор МКОУ

МКОУ Дубенской СОШ                         по УВР                                          Дубенской СОШ

Протокол от__.__20__г.№__                    _______ ______________           _____Н.В.Гудкова

Обсуждено/Рассмотрено на                      __.__.20__г.                                Приказ от__.__.20_г.№_

заседании ШМО

Протокол от__.__20__.г.№__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБЩЕКУЛЬТУРНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ

«ЗВОНКИЕ НОТКИ»

Класс: 1А, 1Б

Учитель: Кормилицын Дмитрий Михайлович

Количество часов: 33 (1 ч. в  неделю)

Дубна 2018

Раздел 1.Пояснительная записка

Рабочая программа внеурочной деятельности по направлению «Звонкие нотки» для детей  младшего школьного возраста разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

ЦЕЛЬ программы:

- формирование у обучающихся устойчивого интереса к пению

- развитие исполнительских вокальных навыков через активную музыкально-творческую деятельность

- приобщение к сокровищнице отечественного вокально-песенного искусства.

ЗАДАЧИ программы:

-  расширить знания обучающихся об истории Родины, её певческой культуре на основе изучения детских песен, вокальных произведений, современных эстрадных песен. Воспитывать и прививать любовь и уважение к человеческому наследию и уважению певческих традиций;

- развивать музыкальный слух, чувство ритма, певческий голос, музыкальную память и восприимчивость, творческое воображение;

- формировать вокальную культуру как неотъемлемую часть духовной культуры;

- помочь овладеть практическими умениями и навыками в вокальной деятельности.

Рабочая программа рассчитана на  33 ч. в год,  1 час в неделю.

Программа предполагает реализацию следующих принципов:

- Принцип всестороннего развития. Обучение пению не должно замыкаться  только на привитии певческих навыков и развитии голоса. Следует решать вопросы воспитания и общего  развития детей.  Общение с музыкальным искусством – Мощный воспитательный и развивающий фактор, и в процессе обучения важен подбор содержательного, высокохудожественного репертуара.

- Принцип сознательности. Предполагает формирование сознательного отношения к певческой деятельности, сознательного освоения знаний, умений и навыков пения. Задача педагога научит ребёнка сознательно контролировать  собственное звучание, определять его достоинства и недостатки.

- Принцип посильной трудности. Воспитанник должен осознавать, что пение – это труд, что усидчивость и воля являются гарантией успеха в творческой деятельности.

- Принцип систематичности и последовательности. Проявляется в постепенном усложнении репертуара и вокальных упражнений.

- Принцип единства художественного и технического развития голоса. Задача технического развития голоса должна быть полностью подчинена художественным целям.

Раздел 2. Результаты освоения курса внеурочной деятельности.

Обучающиеся научатся:

- пению в унисон;

- репертуар 6-8 песен смогут определять на слух;

- певческий диапазон вырастет в пределах 1,5 октавы;

- различать музыку разного эмоционального содержания;

- передавать  простой  ритмический  рисунок;

- различать музыкальные жанры (песня, танец, марш);

- чёткой дикции.

Получат возможность научиться:

- различать двухчастную и трёхчастную формы;

- свободно владеть дыханием;

- познакомиться со средствами музыкальной выразительности: темпом, динамикой, ритмом;

- иметь способность передавать характер произведения;

- узнать о музыкальных  инструментах: фортепиано, скрипке, баяне, балалайке;

- владеть  динамикой  p –mf  (тихо-очень громко)

- знать и понимать термины: солист, оркестр, дуэт, хор, сольное пение.

Раздел 3. Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности.

Формы организации занятий:

Внеурочная деятельность по направлению «Звонкие нотки» для детей младшего школьного возраста основана на трёх формах работы: работа с солистами (индивидуально), работа с дуэтами, трио, квартетами, квинтетами, ансамблями (по группам), выступление на концертах (массово). В каждой форме работы применяется принцип теоретического подхода подачи информации музыкальных дисциплин и принцип овладения практических навыков вокальных упражнений с последующим закреплением. Все занятия проводятся в соответствии с индивидуальными, психологическими, личностными, возрастными, физическими, мировоззренческими, умственными, музыкально-творческими особенностями обучающихся.

Виды деятельности:

- певческая деятельность;

- прослушивание музыкальных произведений (народных, классических);

- разучивание песен;

- изучение традиций на уровне региона;

- знакомство с костюмами как своего региона, так и других регионов;

- изучение певческого стиля Тульской области;

- особенности говора (диалект);

- знакомство с обрядами;

- разучивание колядок, закличек;

- знакомство с русским народным танцем;

- беседы о композиторах и их вокальных произведениях;

- знакомство с русскими народными инструментами;

- знакомство с романсами;

- исполнение духовных произведений;

- игра на народных шумовых инструментах.

Раздел 4.Тематическое планирование