Формирование научной картины мира младших школьников
статья по теме
Статья из сборника научных трудов "Образование в России. История, опыт, проблемы" (выпуск № 3, Армавир, Редакционно-издательский центр АГПУ, 2004 г.)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 formirovanie_nauchnoy_kartiny_mira_mladshikh_shkolnikov.pdf | 210.21 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Экскурсия как средство формирования основных жизненных компетенций младших школьников с ОВЗ. Доклад подготовлен и заслушан на региональной научно-практической конференции
Благодаря хорошо организованным экскурсиям ребёнок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) познаёт действительность через функции анализаторов. Основное преимущество экскурсий — это наглядность, ...
«ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ НАУЧНЫХ ПОНЯТИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ»
Статья посвящена анализу научных основ формирования научных понятий у младших школьников. В ней дается обоснование значимости современных подходов для современной практики образования в начально...
Формирование soft skills у младших школьников через организацию научно-исследовательской работы
Формирование гибких навыков у младших школьников через организацию научно-исследовательской работы«Гибкая компетенция» в исследовательской деятельн...
Роль факультативного курса «Тайны и загадки лексики и фразеологии» в формировании научно-лингвистического мировоззрения младших школьников.
Роль факультативного курса «Тайны и загадки лексики и фразеологии» в формировании научно-лингвистического мировоззрения младших школьников....
ТЕХНОЛОГИЯ С.Н.ЛЫСЕНКОВОЙ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕЛОСТНОГО ВНУТРЕННЕГО МИРА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
Актуальность проблемы статьи заключается в том, что в настоящее время в педагогической и психологической науках достаточно хорошо освещены такие понятия и категории как «обучение», «...
Особенности межпредметных связей для формирования целостной научной картины мира младшего школьника
Особенности межпредметных связей для формирования целостной научной картины мира младшего школьника...
Межпредметные связи как средство формирования целостной картины мира у младших школьников ОВЗ.
В этой статье уделяется внимание межпредметным связям в обучении, где представляется мир как единое целое, в котором все взаимосвязано. Рассматривается установление устойчивых ...