Урок - проект "Хочу быть здоровым"
методическая разработка по окружающему миру по теме

Этапы урока

Содержание работы

I.Орг. момент

II.Постановка задачи урока.

III. Гимнастика для глаз.

IV. Работа в командах.

Задание № 1.

Задание № 2

V. Физминутка.

Задание № 3

Задание № 4

VI. Просмотр отрывка из м/ф

VII. Беседа по содержанию м/ф

VIII. Итог урока.

(дети входят в класс парами, встают перед доской)

       У.    - Говорить друг другу: «Здравствуй!»-  это, значит, желать здоровья.   Здравствуйте! Говорят при встречах, желая здоровья. Так и мы приветствуем вас, дорогие наши гости, здравствуйте!

 -  На этом занятии мы продолжим работу по изучению здорового образа жизни. Работать вы будете в командах. Лучше и быстрее справиться с заданиями вам помогут знания, а также сплоченность, взаимное доверие, взаимовыручка.

         В 1 команде «Гигиена» работают:          

         Во 2 команде «Спорт» работают:

         В 3 команде «Витаминка» работают:  

                 В 4 команде «Закалка» работают:

- Слово здоровье хорошо известно каждому школьнику; но хорошо ли вы знаете, что оно означает? Кажется,  тут и спрашивать нечего: каждый знает – здоров, значит, не болен. Даже можно определить по виду, по внешним признакам. Вы ведь слышали, как говорят: «Так и пышет здоровьем». Обычно человек, к которому относится подобное определение, жизнерадостен, энергичен в движениях, у него свежий цвет лица и много других привлекательных качеств.

Так что же собственно такое – здоровье?

Возможно, вопрос покажется  вам не сложным. Если так, попробуйте ответить на него сами.

1. Напишите, какие ассоциации вызывает у вас понятие здоровье.

(Дети выполняют задание на листах).

Проверка выполнения задания: учащиеся зачитывают, что написали.

- Молодцы. Вы хорошо справились с данным испытанием.

2. Восстановление деформированного текста.

- Сейчас вы получите конверты, в которых даны строки стихотворений.

Ваша задача: проанализировать и восстановить данные стихотворения. Аккуратно наклеить на альбомный лист строчки в нужном порядке. Выбрать из членов вашей команды чтеца, который красиво зачитает результат вашей работы.

         Чтение стихотворений.

- Ребята, вы неплохо потрудились. Но для пользы здоровья труд нужно сочетать с отдыхом. Попросим  физкультурную разминку провести …

    3.Разбор проблемных ситуаций.

 - Ребята, сейчас вы получите задание, при выполнении которого вам нужно будет применить многие знания, приобретенные при изучении темы «Здоровый образ жизни».

- В жизни мы часто попадаем в непредвиденные ситуации. И от того, как мы поведем себя в тех или иных обстоятельствах, тоже во многом зависит состояние нашего здоровья.

      -  Ознакомьтесь с условной ситуацией, из предложенного  перечня решения проблемы выберите соответствующие шаги и расположите их в порядке следования).

     Проверка:

    - Назовите проблему. Как вы поступите в данной ситуации? Какие варианты ответов были еще предложены? (Можно аргументировать почему отвергли какой- либо вариант).

    - Ребята, вы замечательно справились с поставленной задачей. Радует то, что вы не только научились ценить и беречь свое здоровье, но и доказали совместным трудом, что в сложной жизненной ситуации вы всегда можете рассчитывать на помощь друзей.

4.Домашняя заготовка. Говоря о здоровье, нельзя не помнить о правилах безопасности. Вспомним некоторые из них.

  - Каждая команда заранее получила задание подготовить рисунки на определенную тему. Сейчас вы получите четверостишие. Ваша задача определить, какие из рисунков наиболее подходят к данной теме, и оформить рабочий лист.

        Проверка работ: зачитываются стихи, комментируется выбор рисунка.

- Сейчас мы посмотрим фрагмент м/ф «Про бегемота, который боялся прививок».

  - Ребята, почему с бегемотом приключилась беда?

  -Для чего необходимо делать прививки? (Профилактика заболеваний)

  - В холодное время года увеличивается число заболевших простудными заболеваниями. Давайте еще раз вспомним, что нужно делать, чтобы, по возможности, избежать болезней (не переохлаждаться, не контактировать с заболевшими, принимать витамины и профилактические средства…)    

 - Очень хорошо. Старайтесь соблюдать  все эти рекомендации и будьте здоровы.

Урок окончен.