Календарно-тематическое планирование по окружающему миру 3 класс УМК Гармония
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (3 класс) по теме

№ уроков, наименование раздела и тем  уроков, страниц учебника, тетради.

Дата

По плану

Фактич.

Разнообразие изменений в окружающем мире  (8 ч.)

1. Земля – наш общий дом   (Повторение учебного материала, изученного в 1 и 2 классах)

Учебник  – с. 8–13; Рабочая тетрадь – с. 2, задания 1, 2;Тестовые задания - с. 3 – 14, тест № 1, работа № 1.

1

2. Разнообразие изменений в природе и в жизни людей

Учебник – с. 14–21;Рабочая тетрадь – с. 3, задания 3, 4.

1

3. Времена года Учебник – с. 22-26; Рабочая тетрадь – с. 4–5, задания 5, 7.

1

4. Старинный календарь

Учебник – с. 27–29;Рабочая тетрадь – с. 4–5, задания 6, 8, 9.

1

5. Атмосферные явления и погода Учебник – с. 30–35;

Рабочая тетрадь – с. 6-7, задания 10–15.

1

6. Температура и её измерение

Учебник – с. 36–39;Рабочая тетрадь – с. 8–9, задания 16 – 21.

1

7. Прогноз погоды.    (Возможна экскурсия на метеостанцию.)

Учебник – с. 40–44;Рабочая тетрадь – с. 10-11, задания 22-25;Тестовые задания - с. 21–24, работа №2.

1

8. Необычные атмосферные явления.

Учебник – с. 45 – 50;Рабочая тетрадь – с. 11, задания 26-28;Тестовые задания - с. 15–20, тест № 2, с. 25-28, работа с текстом.

1

Сезонные изменения в природе. Осень (4 ч.)

9. Экскурсия. Наблюдение осенних изменений в природе и жизни людей

1

10. 11. Осень в природе

Учебник – с. 51–62;Рабочая тетрадь – с. 12–15, задания 1–9, с. 16, задание 11;с. 21, задания 21-24;Тестовые задания - с. 35–38, работа № 3.

2

12. Осенняя пора в жизни людей. Осень в жизни наших предков

Учебник – с. 63- 70;Рабочая тетрадь – с. 15, задание 10, с. 17-20, задания 12- 20;Тестовые задания - с. 29–34, тест № 3.

1

Тела и вещества, их свойства  ( 14 ч).

13. Тело и вещество. Три состояния вещества

Учебник – с. 71-73;Рабочая тетрадь – с. 22-23, задания 1-4.

1

14. Строение вещества

Учебник – с. 74–77;Рабочая тетрадь – с. 23, задания 5-7, с. 24, задание 10.Тестовые задания – с. 45-48, тестовая работа № 4.

1

15. Удивительные открытия

Учебник – с. 78–85;Рабочая тетрадь – с. 24-25задания 8, 9, 11-14.Тестовые задания – с. 39-44, тест № 4.

1

16. Воздух и его состав

Учебник – с. 86–89;Рабочая тетрадь – с. 26, задания 15-17.

1

17. Свойства воздуха

Учебник – с. 90-91;Рабочая тетрадь – с. 27-28, задания 18-20.

1

18. Как используют воздух

Учебник – с. 92-94;Рабочая тетрадь – с. 28-29, задания 21-22. 

1

19. Вода и её свойства

Учебник – с. 95-99;Рабочая тетрадь – с. 30-32, задания 23-29.

1

20. Очистка воды

Учебник – с. 100-101;Рабочая тетрадь – с. 33, задания 30-31.

1

21. Превращения воды

Учебник – с. 102-106;Рабочая тетрадь – с. 34-36, задания 32-37.

1

22. Круговорот воды в природе

Учебник – с. 107-109;Рабочая тетрадь – с. 37-39, задания 38-41.

1

23. Обобщающий урок «Свойства воздуха и воды»

Учебник – с. 86-109;Тестовые задания – с. 49-60, тест № 5, работа № 5.

1

24. Почва, её состав и свойства

Учебник – с. 110-114;Рабочая тетрадь – с. 40-42, задания 42-46.

1

25. Обитатели почвы

Учебник – с. 115-117;Рабочая тетрадь – с. 43, задания 47-49,с. 46-47, задание 54.

1

26. Почва – кормилица

Учебник – с. 118-121;Рабочая тетрадь – с. 44-45 задания 50-53.

1

27. Обобщающий урок по теме «Тела и вещества»

Учебник – с. 122;Тестовые задания – с. 61-68, тест № 6,работа № 6.

1

Сезонные изменения в природе. Зима (5 ч.)

28. Экскурсия. Наблюдение зимних изменений в природе и жизни людей

1

29. Зимние явления в неживой природе Учебник – с. 123–131;

Рабочая тетрадь – с. 48–51, задания 1–8.

1

30. Как зимуют растения

Учебник – с. 132–138;Рабочая тетрадь – с. 51–53, задания 9–13.

1

31. Зимняя пора в жизни животных

Учебник – с. 139–148;Рабочая тетрадь – с. 54-58, задания 14–19.

1

32. Обобщающий урок. Январь – середина зимы

Учебник – с. 149;Тестовые задания – с. 65-72, тест № 7, работа № 7.

1

33. Как зимовали наши предки

Учебник – с. 150 - 156;Рабочая тетрадь – с. 59, задания 20, 21.

1

Организм человека и его здоровье ( 12ч.)

34. Организм человека

Учебник (2 часть) – с. 6-12;Рабочая тетрадь №2 – с. 2,3  задания 1-5.

1

35. Надёжная опора и защита

Учебник – с. 13-20;Рабочая тетрадь – с. 3-4, задание 6.

1

36. Мышцы, их разнообразие и функции

Учебник – с. 21–23;Рабочая тетрадь – с. 5, задания 7, 8.

1

37. Органы дыхания

Учебник – с. 24–27;Рабочая тетрадь – с. 5-6, задания 9-12.

1

38. Кровеносная система

Учебник – с. 28–33;Рабочая тетрадь – с. 7, задания 13-15.

1

39. 40. Питание. Органы пищеварения

Учебник – с. 34–40;Рабочая тетрадь – с. 8-12, задания 16-24.

2

41. Органы очистки организма

Учебник – с. 41–45;Рабочая тетрадь – с. 13, задания 25-27;Тестовые задания - с. 83–86, работа № 8.

1

42. Нервная система и её роль в организме

Учебник – с. 47-51;Рабочая тетрадь – с. 14-15, задания 28-30.

1

43, 44. Органы чувств, их значение и гигиена

Учебник – с. 52-60;Рабочая тетрадь – с.16, 17, задания 31-34.

2

45. Как лечились наши предки

Учебник – с. 61-64;Рабочая тетрадь с. 17, задания 35-36, с. 18-19, задания для самоконтроля;Тестовые задания - с. 77–82, тест № 8.

1

46. Экскурсия. Наблюдение весенних изменений в природе и жизни людей

Учебник – с. 65-69.Рабочая тетрадь – с. 20, задания 1–4.

1

47. Как провожали зиму наши предки

Учебник – с. 70-72;Рабочая тетрадь – с. 21, задания 5-7.

1

Развитие растений и животных ( 9ч.)

48. Размножение животных разных групп. Развитие птиц

Учебник – с. 73-75;Рабочая тетрадь – с. 22, задания 8, 9.

1

49. Развитие рыб и земноводных

Учебник – с. 76-77;Рабочая тетрадь – с. 22, задание 10.

1

50. Стадии развития насекомых

Учебник – с. 78-80;Рабочая тетрадь – с. 22-23, задания 11–12;Тестовые задания - с. 87-94, работа № 9. Экспресс-тест №1.

1

51. Разнообразие растений.

Учебник – с. 81-83;Рабочая тетрадь – с. 24, 25, задания 13, 14.

1

52. Растение – живой организм. Развитие семени цветкового растения

Учебник – с. 84-85;Рабочая тетрадь – с. 26, 27, задания 15 – 21.

1

53. Корни и стебли растений

Учебник – с. 86-91;Рабочая тетрадь  – с. 29-33, задания 22, 23, 26-29.

1

54. Разнообразие листьев растений, их функции. Значение растений для живой природы

Учебник – с. 92–96;Рабочая тетрадь – с. 33-35, задания 30-34.

1

55. Цветок, его роль в жизни растения

Учебник (2 часть) – с. 97–100;Рабочая тетрадь  – с. 36-37, задания 35-39, с. 38, задание для самоконтроля, № 1.

1

56. Способы размножения растений

Учебник – с. 101–103;Тестовые задания - с. 95-108,экспресс-тест №2;работа № 10.

1

57. Весна воды, тепла, цвета

Учебник – с. 104-108;Рабочая тетрадь - с. 39-40, задания 2-7;Тестовые задания – с. 109-112, работа № 11.

1

Изменение быта и культуры наших предков ( 11ч.)

58. Наука история, исторические источники

Учебник  – с. 109–113;Рабочая тетрадь – с. 41-42, задания 1-4.

1

59. Природа в жизни наших предков

Учебник – с. 114–121;Рабочая тетрадь  – с. 42-43, задания 5-9.

1

60. Образ жизни наших предков

Учебник  – с. 122–126;Рабочая тетрадь №2  – с. 44, задания 10-12.

1

61. Жизнь на селе в давние времена

Учебник  – с. 127–132;Рабочая тетрадь – с. 45, задания 13, 14, с. 47, задание 18.

1

62. Старинные города

Учебник  – с. 133–136;Рабочая тетрадь – с. 46, 48, задания 15-17, 19, 20.

1

63. Старинные ремёсла

Учебник – с. 137-142;Рабочая тетрадь - с.49, 50, задания 21-23.

1

64. Торговое дело на Руси

Учебник – с. 143-146;Рабочая тетрадь  - с.51, 52 задания 24-28.

1

65. Одежда наших предков

Учебник – с. 147-152;Рабочая тетрадь - с.52 - 55, задания 29-38.

1

66. Как учились дети в старину

Учебник – с. 153-157;Рабочая тетрадь №2  - с. 55-58, задания 38-43.

1

67. Обобщающий урок

Учебник – с. 109-157;Тестовые задания – с. 113-124, тест № 10, работа № 12.

1

68. Контрольный урок

Тестовые задания - с. 125-128;Рабочая тетрадь №2  - с. 59.

1