Внеклассное мероприятие "На лесной опушке"
материал по окружающему миру (1 класс) по теме

Внеклассное мероприятие «На лесной опушке»

Цели: воспитывать экологическую культуру, бережное отношение к лесу, учить видеть прекрасное в окружающей природе, прививать любовь к родным лесам, всему живому.

Класс разделён на 2 команды «Радуга» (у всех участников эмблемы радуги) и «Солнышко» (эмблемы солнышка).

Приветствие

«Радуга» Девиз: Большие знания

                             Большие богатства.

Для жизни чистый воздух нужен, так будь всегда с природой дружен»

«Солнышко» Девиз: Свети всегда, свети везде

                                    И выручай друзей в беде.

«У человека должно быть доброе сердце

  У дерева хорошие корни».

Приветствие жюри: Уважаемое жюри, ты нас строго не суди, мы природу охраняем, жизнь людей оберегаем.

Конкурс команд

«Гонка за лидером»

Вопросы команды «Радуга»

1. Дикое хищное животное с пушистым рыжим хвостом (лиса).
2. Птичий домик (гнездо).
3. Дерево - символ нашей Родины (берёза).
4. Ночная птица (сова).
5. Нос птицы (клюв).
6. Кто спит под своими ушами (заяц).
7. Какую траву даже птицы знают (крапива).

Вопросы команды «Солнышко»

      1.Зимнее логово медведя (берлога)

      2.Колобок обросший иголками (ёжик).

      3.У кого уши на ногах (у кузнечика).

      4.Кто спит вниз головой? (летучая мышь).

      5.Маленька, лёгонькая, а за хвост не подымешь (ящерица).

      6. Сколько ног у жука (6).

      7. Птенцы какой птицы не знают своей матери (кукушки).

Конкурс «Узнай животное по описанию»

Для команды «Радуга»

1.Эта птица известна всем. Её оперение контрастное чёрно-белое. Она приспособилась жить по соседству с человеком. За свои действия получила прозвище «воровка». Пробравшись на чердак, таскает куриные и голубиные яйца. (Сорока).

2.Это крупная лесная кошка. Мех у неё густой, мягкий и очень пушистый. На концах ушей характерные кисточки (Рысь).

3. Это животное полуводное. Прекрасно плавает. Сооружает хатки из веток и земли (Бобёр).

Для команды «Солнышко»

1.Охотится зверь за мышами, зайцами. Часто из-за своего прекрасного пушистого меха становится добычей для охотников (Лиса).

2.Свиду эти зверьки похожи. У них маленькая мордочка, длинные уши и задние ноги, короткий хвост. Тело покрыто шерстью. Своих детёнышей вскармливает молоком. Но условия жизни у этих зверьков разные. Один  живёт в лесу, другой в домашних условиях.

Питаются травой, молодыми веточками, но одному из них чаще достаётся сено, морковь, варёный картофель (Заяц, кролик).

3.У него остроконечная мордочка с небольшими круглыми ушами, короткие ноги, пушистый, как у кошки хвост. По внешнему виду зверёк напоминает собаку. Тело покрыто густой шерстью. На спине вдоль хребта и на передних ногах тёмные полосы. Живёт в лесу. Охотится ночью (Енот).

Конкурс «Живая пантомима»

Команды показывают друг другу движения животных, по которым нужно узнать животное.

Команда «Радуга» показывает дрессированного медведя в цирке, зайца, лягушку.

Команда «Солнышко показывает обезьяну в зоопарке, лису, утку с утятами.

Физминутка

все танцуют танец «Маленьких утят».

Конкурс художников.

Нарисовать зверя или птицу.

Конкурс «Экологическое обращение к ребятам»

Команде «Радуга» на тему: «Если бы животные могли говорить».

Команде «Солнышко» на тему: «Если бы растения могли говорить».

Песенная перекличка

Побеждает тот, кто больше споёт куплетов из песен о растениях, зверях, птицах.

Тарасенко Людмила Викторовна