презентация к уроку " Память о прошлом"
презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) на тему

Слайд 1

Память о прошлом МКОУ казачья кадетская СОШ №19 Лузан Татьяна Васильевна г.Пятигорск 2014г. .

Слайд 2

О недалеком прошлом могут рассказать свидетели событий

Слайд 3

1000 лет = 10 веков Если за один век сменяется 4-5 поколений, то за 10 веков сменилось…..

Слайд 4

1. О недалеком прошлом могут рассказать свидетели событий 2. Свидетелей давних событий не осталось.

Слайд 5

Открытие памятника 152 года назад в Новгороде в присутствии императора Александра II состоялось открытие памятника «Тысячелетие России» 21сентября 1862 года

Слайд 6

Проект художника Михаила Осиповича Микешина Общая высота памятника около 15 метров. Всего на памятнике 129 скульптурных фигур

Слайд 7

По общим очертаниям памятник напоминает колокол. Вес -400 пудов, диаметр шара державы- 4 м., высота креста-3 м. Вверху на державе, венчая композицию, группа из двух фигур — ангела с крестом в руке, олицетворяющего православную церковь и коленопреклоненной женщины - олицетворяющей Россию.

Слайд 8

Среднюю часть памятника занимают 17 фигур, группирующиеся в шесть скульптурных групп, которые символизируют различные периоды истории Русского государства (согласно официальной историографии 19 века). Каждая группа ориентирована на определённую часть света, что имеет символический смысл и показывает роль каждого государя в укреплении определённых рубежей государства

Слайд 9

Первая группа включает фигуру легендарного Рюрика. Рюрик в остроконечном шлеме со щитом, звериная шкура наброшена на плечи. Надпись на щите читается: «Лета 6370» — по летоисчислению «от сотворения мира», разница между этим летоисчислением и современным равна 5508 лет, следовательно получается 6370-5508= 862 год. Вокруг шара 6 скульптурных групп, отражающих 6 главных эпох в истории России

Слайд 10

Крещение Руси (988—989 годы Вторая группа изображает «введение христианства»: здесь представлены киевский князь Владимир, женщина, протягивающая ему ребенка, и славянин, низвергающий языческого идола

Слайд 11

Начало изгнания татар Третья группа, изображает начало освобождения Руси от «татарского ига», она состоит из князя Дмитрия Донского, попирающего побежденного татарина

Слайд 12

Основание самодержавного царства Русского (1491 год): В четвертой группе, олицетворяющей «основание самодержавия», представлен великий князь Иван III , принимающий от побежденного татарина знак власти – бунчук .

Слайд 13

Начало династии Романовых (1613 год): Тема 5 скульптурной группы- «начало династии Романовых» Михаил Федорович, князь Пожарский, защищающий его обнажённым мечом, и коленопреклонённый Козьма Минин, вручающий ему шапку Мономаха и скипетр.

Слайд 14

Образование Российской империи (1721 год): Шестая группа изображает «основание Российской империи» Пётр I в порфире, увенчанный лавровым венком со скипетром в правой руке и Гений-крылатый ангел, указывающий путь на север, к месту будущего Санкт-Петербурга. У ног Петра поверженный на колени швед, защищающий свое разорванное знамя. Обращены на север, к Петербургу .

Слайд 15

Нижний ярус – фриз. Фриз делится на четыре раздела «Просветители» - 31 фигура, начинается с юго-западной стороны под фигурой великого князя Владимира Святославича «Государственные люди» - 26 фигур, на восточной стороне памятника «Военные и герои» - 36 фигур, с северо-восточной стороны памятника «Писатели и художники» - 16 фигур

Слайд 16

Просветители Кирилл и Мефодий Княгиня Ольга

Слайд 17

Государственные люди Владимир Мономах Николай II

Слайд 18

Военные и герои Дмитрий Донской Князь Пожарский Кутузов

Слайд 19

М.В.Ломоносов А.С.Пушкин М.Ю.Лермонтов

Слайд 20

Вывод Вместо памятника русскому князю – государю Рюрику, получился памятник многовековой истории России.

Слайд 21

Археологические раскопки

Слайд 22

Государственный исторический музей

Слайд 23

Исторические источники

Слайд 24

Проверим себя Часть А 1. Кто исследует древности? -археолог 2.Что может быть орудием археолога? -скребок, кисточка, щетка. 3.Какими могут быть исторические источники? - вещественные, письменные, устные. 4. Что такое история? - наука о прошлом 5. Кто восстанавливает старинные предметы? -реставраторы

Слайд 25

Часть В. 1. Что называют «историческими источниками»? - сохранившиеся до наших времен вещи, предметы. 2. Где можно встретить «исторические источники»? - в музеях. 3. На какие группы можно разделить «исторические источники»? -вещественные, письменные, устные

Слайд 26

Часть С Чему учит истроия? - Учит жизни, предостерегает от ошибок, помогает в сложных ситуациях; Учит быть справедливым и честным; Помогает понять себя самого и других людей.

Слайд 27

Домашнее задание Подготовить письменное или устное сообщение « Из истории нашего города»

Слайд 28

Использованные материалы: Басыров А.Я. Памятник Тысячелетию России. — Л.: Лениздат, 1983. Фотографии Лузан Татьяны Васильевны Иллюстрация "Памятник Тысячелетию России" взята из журнала "Родина" (Б.П.Виллевальде Открытие памятника 1000-летия России в Новгороде в 1862г. Фрагмент. Новгородский государственный объединенный музей-заповедник. Автор репродукции И.В.Кряхтунов.) "Родина", 9.2002 Фотография "Минин и Пожарский" взята из книги Басырова А.Я. "Памятник Тысячелетию России".