Презентация на тему "Грибы-прирожденные разрушители"
презентация к уроку по окружающему миру (3 класс)
Познакомить учащихся с особенностями грибов на основе иллюстрации изображений съедобных и ядовитых грибов (ИКТ), выяснить их роль в природе.
Используя на уроке технологию проблемного обучения, решают на уроке проблемную ситуацию "Куда же отнести грибы-к царству растений или к царству животных?" (предположения детей).
Ученик учится овладевать знаниями, умениями, навыками, развиваются творческие и мыслительные способности.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 611.76 КБ | |
| 15.33 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Животные •двигаются •заглатывают •не переваривают пищу •чувствуют
Грибы •не двигаются • растут •нет хлорофилла
Грибница
Грибы – прирожденные разрушители
подберёзовик
подосиновик
лишайник
Ядовитые грибы-бледная поганка
Ложные опята
Съедобные пластинчатые грибы 1. С ыроежки 2. Шампиньоны 3. Груздь 4. Опёнок
Съедобные трубчатые грибы 1. Белый гриб 2. Подосиновик 3. Подберёзовик 4. Маслёнок 5. Моховик
Сыроежки
Груздь
Подберёзовики и подосиновики
Опята
Моховик
Бледная поганка (белый мухомор)
Мухомор поганковый
Жёлтый гриб
Сатанинский гриб
Ложные опята
Лисичка ложная
Грибы – это растения или животные? Это особое царство – царство грибов Грибы – прирождённые разрушители
Предварительный просмотр:
Входит Осень.
Осень: - Меня не надо представлять. Ведь время нельзя повернуть вспять Летняя пора прошла- Значит, осень золотая пришла. Погляди по сторонам. Сколько даров принесла она нам. Выросли ребятки на грядке, овощи в очередном порядке. Вместе все собрались И заспорили…
Помидор: А вы знаете, что значит «помидор»? С французского оно означает «яблоко любви». А прибыл я в Россию из Южной и Центральной Америки только в 18 веке. Бываю я разных сортов, окраски и размеров. Я – самая необыкновенная ягода!
Огурец: Подумаешь, самая необыкновенная ягода, зато я – самый знаменитый, потому что только меня можно есть в недозрелом виде и чем я мельче, тем вкуснее. Я тоже могу похвастаться своей родословной. Я – выходец из Индии и Индонезии. А в России я был известен уже в 9 веке. Пока дождешься твоего красного цвета, а меня зелененьким есть можно.
Укроп: Нашел чем хвастаться. Меня тоже зеленым едят. Существует предание: древнегреческая поэтесса писала свои свадебные песни, вдыхая аромат укропа. Если хочешь, чтобы пища была ароматна, приправь ее укропом.
Капуста: Стойте, стойте, ребятки на грядке. Видно, вы меня не заметили. А знаете, что это: сто одежек и все без застежек? Это про меня. А если говорить о древности, то нет никого старше меня – ведь о капусте было известно в 6 веке до нашей эры. И родина моя – Древний Египет. В России меня стали выращивать в 5 веке до нашей эры. Вы только послушайте, какие у меня названия: Краснокочанная, Гарантия, Брокколи.
Морковь: Названий и у меня много, но вы знаете, что когда-то римлян, отправляясь на олимпийские игры или сражения гладиаторов, набивали карманы морковкой, она заменяла им конфеты. Я очень полезна и мои лечебные свойства известны очень давно. Отсюда и пошла пословица: От моркови - больше крови. Меня выращивают повсюду, даже до районов Заполярного круга.
Перец: Ой-ой-ой! Расхвастались! Я да я! А теперь скажите: можете ли вы про себя сказать Я и сладкий, я и горький!» То-то же! А я могу! Я даже жгучим быть могу! А Чили пробовали? Прибыл я из Мексики. И знаете, кто меня открыл? Сам Христофор Колумб. Я могу быть даже комнатным.
Лук: Слушай, Перец, а я с тобой поспорить тоже могу. Я ведь тоже горький. И про меня загадки сложили. В нашей стране известно 223 вида лука, среди них есть и такие, которые нельзя есть, их выращивают на клумбах как цветы.
Осень: Ах, ребятки на грядке! Не ссорьтесь, не шумите. Лучше меня послушайте. Все вы нужны и важны Каждый вкусный и не очень, Но все вы полезны И все вместе вы составите Великолепный овощной салат.
Появляется картошка. Все кричат: Ты кто? Что тут делаешь? Ты не с нами. В салате тебе нет места!
Картошка: Эх, ребятки на грядке, ведь я тоже овощ! А как меня сваришь, Да горяченькую на стол поставишь. И салатиком закусишь. Просто объедение! А песню про меня вы все знаете.
Все вместе поют песню «Антошка, Антошка» ( из мультфильма «Веселая карусель», слова Ю. Энтина, музыка В. Шаинского )
1) Антошка, Антошка, пойдем копать картошку. Антошка, Антошка, пойдем копать картошку.
Пр:Тили-тили, трали-вали, Это мы не проходили, Это нам не задавали.
2) Антошка, Антошка, готовь к обеду ложку. Антошка, Антошка, готовь к обеду ложку.
Пр: Тили-тили, трали-вали, Это, братцы, мне по силе! Откажусь теперь едва ли!
И, взявшись все за руки, дружно покидают сцену.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока окружаюжего мира по теме «Прирожденные разрушители».
Урок был проведен в 3 классе на семинаре зам.директоров по УВР....

Конспект и презентация к уроку окружающего мира "Прирожденные разрушители" 3 класс.
Презентация и конспект урока по курсу окружающий мир, 3 класс. Презентация выполнена в формате Microsoft PowerPoint. На уроке учащиеся знакомятся с природнымиразрушителями – грибами, их отл...

Урок окружающего мира 3 класс с презентацией "Прирожденные разрушители"
Урок окружающего мира с презентацией 3 класс "Прирожденные разрушители" (грибы, царство грибов, виды грибов, правила сбора грибов)...

Методическая разработка урока по окружающему миру "Потребители и разрушители экосистемы леса"
Окружающий мир3 класс Тема урока: «Потребители и разрушители экосистемы леса» Цели урока:Обучающие1) Обеспечение активности учебного процесса2) Достижение максимального уровня ус...
Прирожденные разрушители. Грибы.
Грибы....
Урок по окружающему миру "Потребители и разрушители экосистемы леса"
Цель данной разработки: помочь учителям начальных классов в составлении уроков в начальных классах. Урок служит для учащихся, активно и заинтересованно познающих мир, осознающих ценность т...

Урок по окружающему миру в 3 классе "ПРИРОЖДЕННЫЕ РАЗРУШИТЕЛИ"
Познакомить ребят с особенностями грибов и их ролью в природе....
