Классный час в 1 классе по теме: "Помоги зимующим птицам"
классный час по окружающему миру (1 класс) на тему

Классный час

в 1 классе

Тема:

«Помоги зимующим птицам»

Учитель Лукина Л.В.

Цель: Познакомить учащихся с многообразием пернатых: дать представление о разновидностях птиц, их питании, образе жизни; развивать речь учащихся; прививать любовь и бережное отношение к родной природе.

Ход занятия:

Учитель: Наступила зима. Земля, вода и лес - все покрыто снегом, кажется, все кругом погрузилось в сон.

Замерли травы, кусты и деревья. Под снежным покрывалом затаились, застыли многие животные. Замерли, но не умерли.

Хорошо тому, у кого теплое, уютное логово, берлога, норка или гнездо. Хорошо тому, у кого запасов полная кладовая. Поел, свернулся калачиком - спи крепко, смотри сладкие сны.

А птицы сильно страдают зимой от холода и голода. Ледяной ветер гуляет, носится между домами и деревьями, забирается и под тугие перышки. Не усидеть маленьким птичкам ни на земле, ни на ветке: все покрыто снегом, стынут лапки. Надо прыгать, летать, чтобы как-нибудь согреться. Ох, как трудно им приходится! Ишут они, где бы укрыться от холода, от страшного зимнего ветра.

Ученик: ПОКОРМИТЕ ПТИЦ

Покормите птиц зимой.

Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна —

И не страшна Будет им зима.

Сколько гибнет их — не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось Нам встречать весну.

Учитель: хорошо известно: кто сыт. тому холод не страшен, поэтому мы должны помогать своим маленьким, слабь»! пернатым друзьям. Им много не надо. Кто даст зернышек, кто - сальна, кто - ягод, кто - хлебных крошек. А сколько их можно спасти от голодной смерти!

Ученик;

Тяжело зимой в лесу.

Пробирает птицу холод.

Донимает' зверя голод.

Снега жуткую красу Редко цепь следов пятнает.

И не слышно голосов.

Тишь в глуши седых лесо$.

Кто меж веток там мелькает?

Тихо-тихо, боком-боком,

С непременною оглядкой,

С осторожной, цепкой хваткой,

С поворотом и прискоком Сойка прыгает к дуплу,

Где ядрёное зерно Ею впрок припасено.

Вот к заветному столу Вниз нырнет и там она,

Затаившись боязливо,

Примется клевать ретиво.

Выберет зерно до дна.

И довольна, весела,

Из дупла наружу глянет,

Свою песенку затянет.

Все сама, сама, одна.

Учитель: посмотрим на тех птиц, что ты можешь заметить из окна своего дома. Как они поживают зимой? Очень трудно и голодно.

Свиристель - Bombycilla garrulus. Величиной со скворца. Оперение розовато-серое. Горло и полоска от клюва к глазу черные, лоб красноватый. На голове большой хохол. На конце хвоста поперечная желтая полоса. Кочующая птица. Населяет север лесной зоны от Кольского полуострова до Камчатки. Гнездо строит на дереве. Голос - нежное "свирири-свирири". В природе легко определяется по характерной внешности.

СВИРИСТЕЛИ ПРИЛЕТЕЛИ

Опять к нам Свиристели зимою прилетели.

И пели, и свистели

наперекор метели.

Кружились Свиристели

подобно карусели.

Им кланялись ели, а подпевать не смели.

Умели Свиристели такие выдать трели!

И в стужу, и в метели

о        чём-то нежном пели.

Снегирь - Pyrrhula pyrrhula. Величиной с воробья. Верх головы и кольцо у основания клюва, крылья и хвост черные. Подхвостье и надхвостье белые, спина голубовато-серая, брюшная сторона розово-красная. У самок брюшная сторона серая. Оседлая и кочующая птица. Населяет хвойные леса от западных границ страны до Камчатки. Гнездо строит на дереве. Голос - громкое "фю-фью" и трескучая песня. Определение в основном по характерной окраске оперения.

СНЕГИРИ

Гляньте, лёгкой стайкой Снегири К нам зимой летят на пустыри.

Чёрно-белый зимний, скушный свет Красят птицы в яркий алый цвет.

Нет, совсем они не бунтари.

Выправить хотят календари!

В холод от зари и до зари Вместо солнца светят Снегири.

А теперь посмотрим на тех птиц, что ты можешь заметить из окна своего дома. Как они поживают зимой? Очень трудно и голодно. Не нужно ли им помочь, подкормить?

Большая синица - Parus major. Величиной с воробья. Голова, полоса вдоль груди, горло, задняя часть брюшка и подхвостье черные. Щеки белые. Спина зеленоватая, нижняя сторона тела желтая, хвост и крылья голубоватые.

Оседлая и кочующая птица. Широко распространена за территории справы от западных ее границ до Сахалина. Гвезде» устраивает в дутзше. Голос - звонкое " пинь-шинь-чэржжж*' и песня ци-ци-ди-пк... ин-ча-ин-ча”. Довольно легко определяется по яркой окраске и относительно крупной величине.

СИНИЦА В ДОМ СТУЧИТСЯ

Синица - мастерица всё лето веселиться.

Охотница, певица, в саду она - царица.

Увы, не может птица зимою прокормиться.

Едва взойдёт зарница, синица в дом стучится.

Малыш наш удивится:

• "Она здесь не жилица.

Зачем в окно стучится, заглядывает в лица?"

• "Синичек вереница летит сюда кормиться!

Насыпим мы для птицы семян, зерна крупицы!"

Домовый воробей - Passer domesticus. Величина и облик общеизвестны. Верх головы серый, горло и верхняя часть груди черные, от клюва через глаз к уху идет коричневая полоса. Спина коричневая с черными пестринами, брюшко беловатое. Самка серо-коричневая. Населяет большую часть территории страны. От полевого воробья отличается серой "шапочкой", от черногрудого воробья - коричневой спиной.

СКОРО ЛЕТО, ВОРОБЕЙ!

Ах, мороз, ах, лиходей!

Бедных птичек пожалей!

В сером платье Воробей.

Видно, что не богатей,

Сроду нищий и ничей.

Липнет к людям как репей.

Не теряйся, воробей!

Бросят хлеб, хватай скорей.

Не грусти, будь веселей,

Скоро лето, Воробей!

Учитель: разгадайте загадки.

В серой шубке перовой И в морозы он герой. Скачет, на лету резвится,, Не орел, а все же птица.

Ответ: Воробей

Окраской - сероватая, Повадкой - вороватая, Крикунья хрипловатая - Известная персона.

Кто она? ...

Ответ: Ворона

Он по-рабочему одет - Удобно, просто, ловко. На нем малиновый берет И пестрая спецовка.

Ответ: Дятел

Вот птичка так птичка,

Не дрозд, не синичка,

Не лебедь, не утка И не козодой.

Но эта вот птичка,

Хоть и невеличка, Выводит птенцов Только лютой зимой.

Ответ: Клест

Что за стол среди берез Под открытым небом? Угощает он в мороз Птиц зерном и хлебом. Ответ: Кормушка

Спинкою зеленовата, Животиком желтовата, Черненькая шапочка И полоска шарфика.

Ответ: Синица

Красногрудый, чернорылый.

Любит зернышки жжеважъ»,

С первым снегом на рябине Он появится опять.

Ответ: Снегири

У нее глаза большие,

Хищный клюв - всегда крючком.

По ночам она летает,

Спит на дереве лишь днем.

Ответ: Сова

Длиннохвостая она,

Со спины черным-черна.

Брюхо белое да плечи.

Тарахтенье вместо речи.

Хоть кого увидит - вмиг Подымает стрекот-крик.

Ответ: Сорока

Учитель: Когда Снежная Королева появляется в своих владениях, перед зимующими у нас птицами встает два жизненно важных вопроса: как прокормиться и куда спрятаться на ночь от холодов. Светлая часть суток сокращается, доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает: увеличивают ся затраты энергии на противостояние организма низким температурам. Вот почему наши синицы, поползни, снегири становятся зимой такими прожорливыми - практически весь день только тем и занимаются, что ищут пищу. А хороший слой жира под кожей еще и образует дополнительную защиту от морозов.

Построить простейшую кормушку можно из любого подручного материала. В дело можно пустить и пустые пластиковые бутылки или коробки, пакеты из под сока или молока. Но важно помнить несколько основных правил:

1 .У кормушки обязательно должна быть крыша, иначе корм может быть засыпан снегом или залит дождем.

2.Отверстие в кормушке должно быть настолько широким, чтобы птица могла спокойно проникнуть внутрь кормушки и покинуть ее.

Существует много различных видов кормушек:

Кормушка-лоток. Эта кормушка самая простая. Она похожа на лоток.

Кормушка-спюл, к. Эта кормушка отличается тем, что лоток здесь прикрешяется к подставке (ножке;!..

Кормугики-аомики.

Учитель: Чем кормить птиц?

Учитель: Назовите, каких птиц вы видели во дворе? Каких ещё зимующих птиц нашего края знаете?

Учитель: разгадайте кроссворд:

1. .В поисках корма ловко передвигается по стволам и ветвям деревьев, зачастую вниз головой или даже вверх ногами, (поползень)

2. Го лова, шея, грудь и спина чёрные с фиолетовым или синевато-зелёным металлическим отливом, живот и плечи белые. Также часто белые концы крыльев. Длинный хвост (длиннее тела) и крылья - чёрные.(сорока)
3. Избушка        новая,

Для всех столовая,

Зовет обедать,

Крошек отведать, (кормушка)

4. Какая        птица днем спит, а ночью охотится?(сова)
5. Ещё        в глубокой древности эти птицы были приручены человеком, много лет назад использовались, как почтальоны, (голубь)
6. Какая        птица питается конопляными семенами, подсолнухом, тыквенными семенами и маленькими кусочками сырого или вареного мяса.

Учитель: Составьте поговорки о птицах

Слово - не воробей,        учится чирикать у старого

Красна птица опереньем,        вылетит - не поймаешь

Молодой воробей        а человек - уменьем

Учитель: О каких птицах мы с вами говорили?

Почему надо помогать птицам?

Как мы можем помочь нашим птицам?