Социально-значимый проект "Помоги птицам перезимовать"
проект по окружающему миру на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Серго-Ивановская основная школа»

Социально – значимый проект

«Помоги птицам перезимовать»

Разработала учитель начальных классов

Соловьёва В.Н.

2014

Актуальность проекта.

Предлагаю разработанный и реализованный с учащимися 1 класса социальный проект на тему: «Помоги птицам перезимовать». В прессе работы над проектом формируются практические навыки трудового обучения, развиваются основы экологической ответственности младших школьников. Проект помог детям осознать главные этические законы жизни человека – любви, добра, справедливости к окружающему миру .

Цель:

-  Расширить знания детей о птицах,

-  вызвать сочувствие к голодающим и замерзающим зимой птицам,

- учить проявлять заботу к ним.

Задачи:

-  Обеспечить более надёжные основы экологической ответственности младших школьников. Обеспечение более широкой и разнообразной практической деятельности учащихся по охране окружающей среды.

-  Обобщить и расширить представления детей о зимующих птицах нашего края.

 -Помочь осознать главные этические законы жизни человека – любви, добра, справедливости к окружающему миру.

Время работы

 тип продолжительности – краткосрочный

сроки – месяц (ноябрь 2014 год)

 Класс или возраст детей: 1 класс, 7-8 лет

 Количество участников: 8 человек (дети и родители)

 Предметная область: Предметные области (технология и окружающий мир).

 Форма организации детей: коллективная, групповая работа.

 Ведущая деятельность: поисковая, практическая, творческая.

Этапы :

 1 этап. Выявление проблемы (1 неделя)

 На уроке окружающего мира ученики в беседе с учителем выявляются причины гибели птиц зимой, рассматриваются ситуации, к которым может привести это. Учитель предлагает принять участие в проекте «Помоги птицам перезимовать». Входят в проблему. Ищут ответ на вопрос «Каковы причины гибели птиц зимой?» Осознают и личностно воспринимают проблему. Принимают задачи проекта.

 2 этап. 

Организация работы над проектом (2 неделя) Подбирается и изучается литература по проблеме. Составляется план реализации проекта. Составляется схема взаимодействия участников проекта. Во внеурочное время учащиеся делятся результатами своей поисковой и практической деятельности. Посещение библиотек, изучение литературы по данной проблеме, просмотр видеофильмов, беседы со взрослыми, интернет, экскурсионная деятельность. Пословицы и загадки о птицах. Классный час «Птицы нашего края» Конкурс рисунков и фотографий «Птицы зимой»

 3 этап. Реализация проекта. (ноябрь) Изготовление кормушек из подручных материалов на уроках технологии. Подведение итогов поисковой деятельности, подготовка праздника «Помоги птицам перезимовать!» Изготовление кормушек в домашних условиях, размещение их на деревьях, кормление птиц Кормушки для птиц.

 4 этап. 

Презентация полученных знаний; праздник «Помоги птицам перезимовать!».