Открытый урок по окружающему миру во 2 классе «Какой бывает транспорт?»
план-конспект урока по окружающему миру (2 класс) на тему

Открытый урок по окружающему миру во 2 классе

«Какой бывает транспорт?»

Цели:

Познакомиться с видами транспорта.

Задачи:

- рассказать о разнообразии и видах транспорта, его назначении,

 -научить группировать транспорт по назначению

-напомнить правила дорожного движения

Оборудование: ноутбук. проектор. экран, учебник, плакаты с изображением транспорта

Ход урока

1. Организационный момент

Встали ровненько, красиво.
Посмотрю-ка, я на вас!
Молодцы, все встали прямо.
Ах, какой хороший класс!
Здесь затеи и задачи,
Игры, шутки, все для вас!
Пожелаю вам удачи
За работу, в добрый час!

2. видеоролик про крота

Я:  Что помешало кроту спать? А как это называется одним словом?

Ответ детей: транспорт

Я: Приятно иметь дело с умными людьми

О чем мы будем говорить сегодня

О транспорте

Молодцы. Тема нашего урока:

Слайд №

 А зачем он нужен человеку?

Ответ детей:

Вы когда-нибудь путешествовали?  

      Вам нравится путешествовать?

Ответ детей: нравится

Тогда я предлагаю вам сегодня совершить путешествие  в южный город Сочи

Почему,  именно, туда, как вы думаете?

Ответ детей:

Правильно, в 2014 году здесь состоится 22 зимняя олимпиада

Слайд «Сочи»

Сочи — город в Российской Федерации, в Краснодарском крае, крупнейший курорт России; расположен на Черноморском побережье.  В нем построены многочисленные санатории, дома отдыха, пансионаты.

 Представьте себе, что мы – комиссия. И едем принимать олимпийские объекты. Но как же нам попасть в Сочи?  

Схема движения

Путь далёкий. Сначала надо доехать до Коломны.

Что за чудо – желтый дом!
Ребятишек много в нём.
Носит  обувь из резины
И питается бензином.

Что это за транспорт?

(Автобус).

Ходит по земле, значит, Наземный. Какой еще вид наземного транспорта вы еще знаете?

Ответы детей:….

Прикрепляем на магниты автобус.

Итак, мы садимся в школьный автобус, который нас доставит до Коломны. Пристегнули  ремни безопасности. Трогаемся и помогаем водителю.

Песня «Мы едем, едем …». Слайды о Коломенском крае.

Вот мы и приехали.  

Слайд «Коломна»

По городу ходить опасно. Что нужно знать всем?

Ответ: правила дорожного движения.

Их вам напомнит мудрая Сова.

Мультфильм.

Слайд «Светофор»

Повторяем ПДД

На чем можно доехать до Москвы?

Ответы детей:

А я предлагаю на катере.

Слайд «Катер»

Прикрепляем на магнит.

Слайд «Пейзаж»

Физминутка.

Две ладошки прижму

И по морю поплыву,

Две ладошки, друзья, -

Это лодочка моя.

Паруса я подниму,

Синим морем поплыву,

А по бурным, по волнам
Плывут рыбки тут и там.

Если он плывет по воде, значит, … какой - водный..

Ответ детей

-Уважаемые пассажиры!, Мы приветствуем вас в столице нашей Родины, городе Москва.!

Слайд «Москва»

 Отсюда нам надо двигаться дальше, в аэропорт.

На водном транспорте нам туда не добраться. на наземном - это долго. Пробки.

Нам проехать не хитро

Через город на … (метро)

Если он ходит под землей, то - …

- Ребята, а кто ездил на метро, поднимите руки.

- Какие правила безопасности нужно соблюдать в метро?

- Наконец-то, мы добрались до аэропорта.

Слайд «Аэропорт»

Подготовлен самолет.

Он отправится в полет

Магнит самолета.

Представьте себе, что ваши ладошка – самолет, вы пилоты.

Встали. Пошла физминутка.

Летит самолет высоко-высоко,

Ему на посадку зайти нелегко!

Летчик за кругом делает круг...

Ему самолет и товарищ, и друг!

На взлетную полосу сел самолет,

Вперед побежал — и закончен полет.

Самолет летит по воздуху. Значит это транспорт …? Воздушный.

Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает,

Отправляется в полет
Наш российский … вертолет.

 А какой еще воздушный транспорт  вы знаете?

Слайд «Сочи»

И так, мы прибыли в Сочи!

  Город-курорт Сочи продолжает активную подготовку к зимним Олимпийским Играм 2014. (картинки строительные объекты)

Работу строителей принимаем?

Ребята, как мы много увидели и узнали во время путешествия. О каких видах транспорта мы с вами узнали?

Слайд видов транспорта.

(ответ - наземный, подземный, воздушный, водный)

Возвращение домой

-Мы долго с вами добирались до города Сочи. Но, ведь нам надо домой возвращаться, да побыстрей -бы! А может быть вы сами сейчас сконструируете  новый вид транспорта, на  котором мы мгновенно окажемся дома. ( разделить ребят на группы)

Приступайте к работе.

Проект. Музыка.

 Дети составляют свои проекты и дают им название)

- Ну, что, поехали!

Вернулись! Ура!

- Не забудьте, ребята, рассказать сегодня родителям  про наше путешествие! А помогут вам в этом странички учебника 114-115

Путешествие понравилось? -Спасибо вам за урок!