конспект урока по окружающему миру
план-конспект урока по окружающему миру (2 класс)

План-конспект открытого

 урока по окружающему миру.

Тема: «Если хочешь быть здоров »

Цели:

           «1.Формивать представление о здоровье как одной из                              

              главных ценностей человеческой жизни.

             2.Выделить признаки здорового состояния человека.

             3.Познакомить с правилами, помогающими сохранить    

             здоровье».

Планируемые результаты:

             1.Осознание необходимости безопасного и здорового

              образа жизни.

              2.Соблюдение режима дня.

              3.Научиться формулировать правила личной гигиены.

              4.Делать выводы из изученного материала.

Оборудование: презентация « Витамины», на каждой парте лист с недописанным режимом дня.

Ход урока:

1. Повторение темы «Внутреннее строение человека»

Тест (слайды)

1.)Этот орган размером немногим больше кулака, гонит кровь по сосудам

• Лёгкие
• Желудок
• Сердце

      2.)Этот орган заведует нашими мыслями и чувствами, следит за работой других органов, за это его называют «главным командным пунктом» организма

• Печень
• Желудок
• Мозг

     3.)Этот орган похож на две розовые губки. С помощью ею происходит дыхание

• Лёгкие
• Мозг
• Сердце

     4.)В этом органе выделяется кислый сок. Здесь начинает перевариваться пища

• Кишечник
• Желудок
• Печень

     5.)Этот орган похож на длинный извилистый коридор. Пища окончательно переваривается и превращается в прозрачный раствор

• Желудок
• Печень
• Кишечник

    6.)Этот орган самый большой и очищает кровь от вредных веществ

• Желудок
• Печень
• Кишечник

2.Самопроверка

3.Игра «Где этот орган?»

4.Новая тема

   1.)Замените мою фразу, одним словом.

-Слаженная работа всех органов и спокойное эмоциональное состояние человека.

- Его не купишь за деньги и оно дороже богатства.( здоровье )

   2.)Какие цели можем поставить перед собой на уроке?

- Что поможет сохранить человеку здоровье?

Ответ на этот вопрос вам подскажут пословицы.

- Ешь вполсыта- проживёшь целый век.

- Скучен день до вечера, коли делать нечего.

- Чистота- залог здоровья.

- Двигайся больше- проживёшь дольше.

( На доске открываются карточки. )

                                                 Здоровье.

питание     режим дня    гигиена    спорт   профилактика

3.) Обсуждение условий правильного питания. ( работа по учебнику)

-Почему пища должна быть разнообразной?

4.) Выступления детей с сообщениями о витаминах.( одновременно идут слайды ).

5.) Обсуждение режима дня( работа в парах).

Дополнить режим дня, коллективное обсуждение( лучшие- оцениваются).

6.) Обсуждение правил гигиены.

Гигиена- действия направленные на поддержание чистоты( работа по картинкам учебника).

7.) Разговор о спорте( загадки).

- Почему надо двигаться?

5. Рефлексия.

Работа по тетради( разгадывание кроссворда по теме « Здоровье» ).

6.Подведение итога.

7. Домашнее задание.