Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» 3 класс
рабочая программа по окружающему миру (3 класс)

№п/п

Название раздела

Кол-во часов

Характеристика основных видов учебной деятельности

1

Как устроен мир

6

Знакомство с разнообразием природы,

учатся устанавливать связи между живой и неживой природой

Оперировать понятиями: неживая природа, живая природа организм, биология, царства, бактерии, микроскоп

Учатся отличать человека от других живых объектов природы

Дать представление о людях, наделенных богатым внутренним миром и отдающих эти богатства другим.  ПДД – Поговорим об истории

Дать представление об обществе

Дать представление о науке экологии, научаться анализировать, делать выводы

Знакомство с влиянием человека на природу, отвечать на вопросы, доказывать, делать выводы.Применять правила поведения в природе, правильно вести себя в зелёной зоне. Различать некоторые виды растений и животных, занесённых в Красную книгу.

Систематизировать знания по разделу, учатся работать в группах, делать выводы, оценивать свои знания

2

Эта удивительная природа

18

Учить различать тела, вещества, частицы

Учатся различать вещества, проводить опыты, наблюдения

Учатся исследовать свойства воздуха, делать выводы

Исследовать свойства воды, делать выводы

Учатся моделировать круговорот воды, проводить наблюдения и делать выводы

Знакомство со значением воды.

Распознавать причины загрязнения водоёмов, меры охраны водоёмов от загрязнения.

Знакомство с почвой и её исследование. Распознавать основные свойства почвы, состав почвы. Определять наличие разных компонентов Углубить представление учащихся о почве как верхнем плодородном слое земли; выделить основные свойства почвы и ее состав, познакомить с процессом образования почвы, обратить внимание на нестабильность почвенного слоя и разрушительную деятельность человека.. в почве.

Практическая работа «Рассматривание плодов и семян растений. Определение признаков их приспособленности к распространению ветром, животными»

3

Наше здоровье

10

Научатся объяснять, что такое органы и системы органов человека, устанавливать связь между их строением и работой

Знакомство с органами чувств человека.

Знакомство с работой кожи, учатся делать выводы, оказывать первую помощь при мелких повреждениях кожи

ПДД - Светофор

Познакомятся с работой опорно-двигательной системой, научаться держать правильную осанку, анализировать, делать выводы

Знакомство с системой пищеварения, понимать необходимость здорового образа жизни и соблюдать соответствующие правила, анализировать, делать выводы.

Практическая работа «Изучение содержания питательных веществ в различных продуктах»

Познакомить с дыхательной и кровеносной системой человека

Познакомить с закаливанием организма, учить предупреждать болезни

4

Наша безопасность

7

Познакомить с разными опасностями, которые могут подстерегать в квартире и на улице

ПДД – Поездка в автобусе, троллейбусе.

Познакомить с правилами безопасного поведения на улицах и дорогах. . ПДД – Поездка в трамвае

Знакомство с дорожными знаками. ПДД – Дорожные знаки. Тест по теме «Дорожные знаки». Тест по теме «Дорожные знаки»

Познакомить с опасными местами для человека.

Познакомить с опасными природными явлениями

Познакомить с экологической безопасностью.

Практическая работа «Знакомство с устройством и работой бытового фильтра для воды»

Систематизировать, обобщить и проверить знания по теме

5

Чему учит экономика

12

Познакомить с разными опасностями, которые могут подстерегать в квартире и на улице

ПДД – Поездка в автобусе, троллейбусе.

Познакомить с правилами безопасного поведения на улицах и дорогах. . ПДД – Поездка в трамвае

Знакомство с дорожными знаками. ПДД – Дорожные знаки. Тест по теме «Дорожные знаки». Тест по теме «Дорожные знаки»

Знакомство со службами, которые защищают и спасают людей

Познакомить с опасными местами для человека.

Познакомить с опасными природными явлениями

Познакомить с экологической безопасностью.

Практическая работа «Знакомство с устройством и работой бытового фильтра для воды»

Систематизировать, обобщить и проверить знания по теме

6

Путешествие по городам и странам

15

Учатся находить на карте города Золотого кольца, учатся бережному отношению к памятникам культуры

Учатся находить на карте города и приводить примеры их достопримечательностей

Учатся находить на карте страны и их столицы.

Учатся рассказывать о стране по политической и физической картам мира        

Учатся рассказывать о стране по политической и физической картам мира

Учатся рассказывать о стране по политической и физической картам мира

Учатся ценить памятники истории и культуры и  бережному отношению к ним. ПДД - зачет

Систематизировать, обобщить и проверить знания по теме

№п

Содержание

Кол-во часов в рабочей программе

проекты

экскурсии

1

Как устроен мир

6

1

            1

2

Эта удивительная природа

18

1

1

3

Мы и наше здоровье

10

1

4

Наша безопасность

7

1

1

5

Чему учит экономика

12

1

6

Путешествие по городам и странам

15

1

Итого

68

6

3

№

Содержание

Кол-во

часов

Дата

План.

Факт.

Как устроен мир

1.

Природа

1

1 нед.

2.

Человек. Стартовая диагностика

1

3.

Проект «Богатства, отданные людям»

1

2 нед.

4.

Общество

1

5.

Что такое экология

1

3 нед.

6.

Природа в опасности

1

Эта удивительная природа

7

Тела, вещества, частицы Практическая работа №1 «Тела, вещества, частицы»

     1

8.

Разнообразие веществ. Практическая работа №2 «Обнаружение крахмала в продуктах питания»

1

9.

Воздух. Практическая работа №3 «Свойства воздуха»

1

10

Вода. Практическая работа №4 «свойства воды»

1

11

Круговорот воды в природе. Практическая работа №5

1

12

Берегите воду

1

13

Как разрушаются камни

1

14

Что такое почва. Практическая работа №6 «Свойства почвы»

1

15.

Разнообразие растений

1

16

Солнце, растения и мы с вами

1

17.

Размножение и развитие растений Практическая работа №7 «Размножение и развитие растений»

1

18.

Охрана растений Проверочная работа

1

19.

Разнообразие животных

1

20.

Кто есть  кто? Разнообразие природы родного края

1

21.

Размножение и развитие животных

1

22

 Охрана животных

1

23.

В царстве грибов

1

24

Великий круговорот жизни

1

Наше здоровье

10

25

Организм человека

1

26.

Органы чувств

1

27

Кожа. Практическая работа №8 «Знакомство с внешним строением кожи»

1

28.

Опора тела и движение

1

29.

Наше питание

1

30.

Дыхание и кровообращение. Практическая работа №9 «Подсчет ударов пульса»

1

31.

Проверим и оценим свои достижения за 1 полугодие

1

32.

Презентация проектов «Богатства, отданные людям»

1

33.

Умей предупреждать болезни

1

34.

Здоровый образ жизни

1

Наша безопасность

7

35

Огонь, вода и газ.

1

36

Чтобы путь был счастливым. Тест №1

1

37

Дорожные знаки. Тест №2

1

38

Проект «Кто нас защищает»

1

39

Опасные места

1

40

Природа и наша безопасность. Проверочная работа

1

41.

Экологическая безопасность

1

Чему учит экономика

12

42

Для чего нужна экономика

1

43

Природные богатства и труд людей – основа экономики

1

44.

Полезные ископаемые. Практическая работа № 11 «Полезные ископаемые»

1

45.

Растениеводство. Практическая работа №12 «Знакомство с культурными растениями»

1

46

Животноводство. Тест № 3

1

47

Какая бывает промышленность

1

48

Проект «Экономика родного края»

1

49

Что такое деньги

1

50

Государственный бюджет

1

51

Семейный бюджет

1

52-53

Экономика и экология.

Тест №4

2

Путешествия по городам и странам

15

54-56

Золотое кольцо России

3

57

Проект «Музей путешествий»

1

58

Наши ближайшие соседи

1

59

На севере Европы

1

60

Что такое Бенилюкс

1

61

В центре Европы

1

62-63.

По Франции и Великобритании

2

64.

На юге Европы

1

65

По знаменитым местам мира

1

66.

Проверим себя и оценим свои достижения за 2 полугодие

1

67.-68

Презентации проектов

2

Итого

68