Контрольная работа по окружающему миру, 3 класс.
материал по окружающему миру (3 класс)
Контрольная работа 3 класс, 2 четверть. УМК "Начальная школа XXI века"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.47 КБ |
Предварительный просмотр:
Контрольная работа по окружающему миру
УМК «Начальная школа XXI века»
3 класс, 2 четверть
Вариант 1
1. Запиши римскими цифрами:
5 ______ 12 ______ 8 ______
2. Выбери правильный ответ:
Земля совершает полный оборот вокруг Солнца за:
1) неделю 2) год 3) сутки 4) месяц
3. Найди неверный ответ:
1) 1755 г. – это 18 век
2) 1380 г. – это 13 век
3) 1941 – это 20 век
4. Дополни предложение:
На планете Земля _____ материков и ______ океанов.
5. Закончи предложение:
Крупные участки суши, окружённые водой, называются__________________.
6. По каким приметам можно ориентироваться на местности без карты и компаса?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
7. Что такое глобус?
______________________________________________________________
8. Строение гриба:
__________________
__________________
__________________
9. Какие условия необходимы для жизни живых существ на Земле?
1) _________________________________
2) _________________________________
3) _________________________________
4) _________________________________
10. Выбери верный ответ.
Воздух – это смесь разных газов:
а) азот, неон, кислород и углекислый газ;
б) азот, кислород, углекислый газ;
в) углекислый газ, кислород, водород.
11. Выбери верный ответ.
Изображённая на плоскости поверхность Земли, объекты которой показаны в масштабе и обозначаются определёнными знаками (условными обозначениями) это:
а) план; б) географическая карта;
в) рисунок; г) картина.
12. К царствам природы НЕ относятся:
бактерии; грибы; растения; животные; микробы.
13. Какие растения называются голосеменными?
а) водоросли
б) цветковые растения
в) хвойные растения
14. Закончи предложение:
Подземный орган растения, поглощающий из почвы необходимые для жизни растения вещества, - это __________________ .
15. Отметь верные утверждения:
а) паук – это насекомое
б) паук – это не насекомое
в) у животных нет органов чувств
г) у животных есть органы чувств
16. Допиши предложения:
Орган дыхания зверей - __________________ .
Орган дыхания рыб - __________________ .
Орган дыхания __________________ - трахея.
17. Какая самая многочисленная группа живых организмов на Земле?
а) пауки; б) насекомые; в) рыбы; г) птицы.
Проверочная работа по окружающему миру
УМК «Начальная школа XXI века»
3 класс, 2 четверть
Вариант 2
1. Запиши римскими цифрами:
4 ______ 9 ______ 15 ______
2. Выбери правильный ответ:
Земля совершает полный оборот вокруг своей оси за:
1) неделю 2) год 3) сутки 4) день
3. Найди верный ответ:
1) 1755 г. – это 18 век
2) 1380 г. – это 13 век
3) 1941 – это 21 век
4. На какие два полушария экватор делит Землю?
_______________________________________________________________
5. Крупные участки суши, окружённые водой, называются:
1) материками; 2) островами; 3) Землей; 4)Евразией.
6. По каким приметам можно ориентироваться на местности без карты и компаса?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
7. Модель планеты Земля – это:
а) карта
б) глобус
в) план местности
8. Как называется воздушная оболочка, которая окружает Землю?
__________________________________________________________
9. Выбери неверные ответы.
К условиям жизни живых существ на Земле относятся:
1) солнечный свет 2) тепло 3) одежда
4) воздух 5) вода 6) трехразовое питание
10. Перечисли, из смеси каких газов состоит воздух:
1)____________________
2)____________________
3)____________________
11. Выбери верный ответ.
11. небольшой участок земной поверхности (или какое-нибудь помещение) с подробным указанием объектов называется
а) географическая карта
б) план
в) глобус
12. К царствам природы относятся:
бактерии; грибы; растения; животные; микробы.
13. Какие растения называются покрытосеменными?
а) водоросли
б) цветковые растения
в) хвойные растения
14. Закончи предложение:
Орган питания растения, в котором на свету из углекислого газа и воды образуются питательные вещества – это ________________.
15. Отметь неверные утверждения:
а) паук – это насекомое
б) паук – это не насекомое
в) у животных нет органов чувств
г) у животных есть органы чувств
16. Допиши предложения:
Орган дыхания зверей - __________________ .
Орган дыхания рыб - __________________ .
Орган дыхания __________________ - трахея.
17. Допиши предложение.
Стебель с расположенными на нем листьями и почками называют ______________________.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок окружающего мира "Классы, или группы, животных".
Цели урока: -познакомить учащихся с классами ( группами) животных: моллюски, насекомые, паукообразные, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие; об особенностях их строения, об усл...
Урок окружающего мира ! класс \"Звери- млекопитающие\".
Урок окружающего мира по теме "Звери- млекопитающие".Дети отгадывают загадки, работают в парах, складывают мозаику. К уроку прилагается презентация....
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/05/picture-396588-1672935263.jpg)
План-конспект урока окружающего мира. Класс: 1 Раздел: «Природа в жизни человека» Тема: «Как развивается растение»
План-конспект разработан по программе "Планета знаний", в соответствии с требованиями ФГОС ООО. При планировании урока обеспечивается ориентация уч-ся на достижение личностных, метапредметных и предме...
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/21/picture-27565-1377098338.jpg)
Кейс-урок по окружающему миру класс "У Чёрного моря"
Данный конспект подготовлен к уроку окружающего мира в 4 классе (УМК «Школа России»). Кейс-урок - одна из форм современного урока, соответсвующих новому ФГОС НОО. Предполагает групповую работу, где уч...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/30/picture-716713-1448906420.jpg)
технологическая карта урока по окружающему миру "класс "Дикие и домашние животные"
« Дикие и домашние животные» Данный урок по окружающему миру «Дикие и домашние животные» разработан для 2-ых классов по учебнику А.А.Плешакова (УМК «Школа России»). Тип урока - изучен...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/02/picture-153492-1354415232.jpg)
Презентация к уроку окружающего мира "Классы животных"
Презентация к уроку окружающего мира во втором классе по системе Л.В.Занкова. Деление животных на группы, определение основных признаков каждой группы. Вывод: все животные разделены на классы (расматр...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/13/picture-1386644-1644753928.jpg)
Рабочая программа по окружающему миру ; класс
Рабочая программа по предмету окружающий мир 4 класс УМК Школа России...