Конспект урока по окружающему миру. 3 класс "Страны - соседи России".
план-конспект урока по окружающему миру (3 класс)

Урок окружающего мира. 3 класс

Тема: «Страны - соседи России».

Цели урока:

1. Знакомство с странами, которые граничат с Россией.
2. Понимание важности знания своих соседей.
3. Овладение информацией о количестве стран, граничащих с Россией, и площади этих стран.

Задачи урока:

1. Расширить знания учеников о географическом положении России и ее границах.
2. Развивать навыки работы с картой мира.
3. Воспитывать уважение к другим культурам и народам.

Ход урока.

         Сегодня мы начнем изучение раздела «Наша Родина — Россия». Мы поговорим о странах, которые граничат с нашей страной, узнаем, сколько их и почему важно знать своих соседей.

I. Организационный момент.

        Поприветствуйте учеников и проверьте готовность к уроку. Убедитесь, что все ученики присутствуют и готовы начать занятие.

II. Актуализация знаний.

        Перед началом нового материала стоит проверить знания учеников по предыдущей теме. Можно задать вопросы о географическом положении России, ее границах и соседних странах. Это поможет ученикам лучше понять новый материал.

III. Постановка целей и задач урока.

        Объясните ученикам, что целью сегодняшнего урока является знакомство с странами, которые граничат с Россией, и понимание важности знания своих соседей.

Расскажите, что в ходе урока ученики узнают, сколько стран граничит с Россией и какова площадь этих стран.

IV. Работа по теме урока.

        Расскажите ученикам о том, что Россия является самой большой страной в мире по площади территории. Объясните, что наша страна имеет границы с 18 государствами. Покажите карту мира и попросите учеников найти Россию и страны, которые граничат с ней. Обсудите, какие из этих стран находятся в Европе, а какие — в Азии.

V. Первичное закрепление.

        Задайте вопросы ученикам, чтобы проверить, насколько хорошо они усвоили материал. Например, можно спросить, сколько стран граничит с Россией, какие из них находятся в Европе, а какие — в Азии.

VI. Физкультминутка.

        Чтобы дать возможность ученикам отдохнуть и переключить внимание, проведите короткую физкультминутку. Это может быть простая гимнастика или танцевальные движения под музыку.

VII. Работа над новым материалом.

        Расскажите ученикам о том, что знание своих соседей очень важно. Объясните, что соседние страны могут оказывать влияние на жизнь людей в России, поэтому важно понимать, кто наши соседи и какие отношения у нас с ними.

VIII. Вторичное закрепление.

        Задайте ученикам вопросы, чтобы проверить, насколько хорошо они поняли материал. Например, можно спросить, почему важно знать своих соседей, и привести примеры влияния соседних стран на жизнь людей в России.

IX. Подведение итогов урока.

        Подведите итоги урока, отметив, что ученики узнали о странах, которые граничат с Россией, и поняли важность знания своих соседей.