Самоанализ внеклассного мероприятия на конкурс учитель года
план-конспект урока по орксэ (2 класс)

САМОАНАЛИЗ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

учителя Тропезниковой Ольги Васильевны,

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа № 14 имени кавалера ордена «Знак Почета» Михаила Ильича Сошникова хутора Прикубанского муниципального образования Славянский район

Тема: «Добротолюбие».

Данное мероприятие проводилось с группой казачей направленности 2 класса.

Цели: раскрыть понятия «доброта», в сотрудничестве с учителем ставить учебную задачу и удерживать ее в процессе всего занятия;

учить быть взаимовежливыми, внимательными по отношению к окружающим;

воспитывать в детях чувства сострадания, милосердия, выражать свои мысли с соответствующими возрасту, участвовать в коллективном обсуждении.

         При подготовке к внеклассному мероприятию были учтены образовательные стандарты, умения и возможности школьников. Мероприятие работало на расширение кругозора обучающихся. Образовательная задача  реализовывалась через беседу с детьми с опорой на их жизненный опыт. Все условия для проведения занятия были созданы на должном уровне, оборудование соответствовало теме. На занятии применяла фронтальную, групповую, самостоятельную работу, в процессе которой развивалось мышление, закреплялись и обобщались приобретённые знания, стимулировалась познавательная активность учащихся.

На внеклассном мероприятии были использованы следующие педагогические технологии: игровые,  индивидуальная и коллективная творческая деятельность.

         На занятии  использовала информационные компьютерные средства для активизации познавательной активности и повышения качества образования учащихся.  Смена различных видов деятельности на уроке  послужила снятию усталости ребят.

Поставленные задачи были решены на оптимальном уровне. Обучающиеся не перегружались, не переутомлялись, активно принимали участие, у них было настроение и хорошее самочувствие.

Содержание мероприятия соответствовало тематической направленности и технологии проведения.

Этим занятием я хотела показать детям, что совершать хорошие, добрые дела намного приятнее, чем плохие. Тема занятия очень актуальна в наши дни, т.к. в настоящее время утрачено понимание многих нравственных общечеловеческих ценностей. Тема и материал к занятию подобраны в соответствие возраста и интереса ребят.

        При планировании учтены особенности знаний учащихся  по данному материалу. 

На протяжении всего занятия старалась поддерживать доброжелательные отношения между учащимися и педагогом, учащимися и учащимися, тем самым способствовала формированию доброжелательных отношений между людьми в обществе.

       Цели и задачи, запланированные на занятии были успешно реализованы с помощью используемых приёмов и методов. Ребята на занятии работали активно. Это занятие является одним из элементов формирования общечеловеческих ценностей.