Проект коррекционной деятельности «Работа с детьми с нарушениями развития» Авторы: Свистун Е.Н., Голоядова А.В.
методическая разработка (1 класс) по теме

Проект коррекционной деятельности «Работа с детьми с нарушениями развития»

Форма: коррекционное занятие «Развитие познавательных процессов у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития»

Адресат: предназначено для учителей начальных классов ОУ

Возраст детей: 7-11 лет

Испытывая систематические трудности в учебе, дети теряют интерес сначала к «трудным» предметам, а затем к школе в целом.

Начальное отставание в учебе ведет к педагогической запущенности, трудновоспитуемости, школьной и социальной дезадаптации.

Пояснительная записка

Данное занятие направлено на коррекцию недостатков развития учащихся, имеет общеразвивающие цели:

• повышение уровня общего, сенсорного и интеллектуального развития;
•  развитие памяти и внимания, мышления, речи;
•  коррекция зрительно-моторных и оптико-пространственных нарушений, общей и мелкой моторики.
•  повышение уровня самооценки.

Задачи:

• Развитие и коррекция познавательной деятельности. Система психологического и педагогического содействия полноценному развитию, коррекции и компенсации нарушений развития психических процессов (внимания, памяти, мышления, восприятия, речи).
• Формирование учебной деятельности у детей, испытывающих трудности при обучении. Воздействие направленно на коррекцию и формирование всех элементов учебной деятельности от формирования мотивов до конкретных операций, умений и навыков.
• Формирование адекватной самооценки.

Ожидаемый результат:

• Повышение школьной успеваемости.

• Повышение уровня познавательных процессов.

• Успешная адаптация в социуме.

Структура занятия:

5 минут упражнения для снятия эмоционального напряжения,

35 минут упражнения по развитию познавательных процессов (внимание, память, мышление, речь) и мелкой моторики.

Список литературы:

• Никишина В.Б. Практическая психология в работе с детьми с задержкой психического развития. М.: Владос , 2004.
• Немов Р.С. Психология: Учеб для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. Кн. 3: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995.
• Развитие мышления у детей /http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_01_01a.shtml